数学人教版五年级下册《分数的意义》课件设计_分数的意义_数学_小学_.pptVIP

分数的意义和性质 1.分数的意义 日照市岚山区巨峰镇六甲小学 丁玲飞 捉迷藏 十拿九稳 百发百中 七上八下 百里挑一 一分为二 量 小组合作，利用手中的学具，量出手边物体的长度。 同学们该怎么帮助这两个同学呢？ 我能分到多少呢？ 该怎么分呢？ 分数的产生 在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。 分数线 分母 分子 读作： 分数的意义 二分之一 涂 小组合作，利用手中的学具，按照你喜欢的方式表示出四分之一。 分数的意义 把（ ）平均分成（ ）份， 这样的（ ）份用 表示。 你能结合下面的例子说 明 的含义吗? 一个物体 4 1 分数的意义 把（ ）平均分成（ ）份， 这样的（ ）份用 表示。 你能结合下面的例子说 明 的含义吗? 一个计量单位 4 1 把（ ）平均分成（ ）份，每根是这把香蕉总根数的（ ）。 分数的意义 一把香蕉 4 把（ ）平均分成（ ）份，每份是这盘面包的（ ） 。 分数的意义 一盘面包 4 单位 “1” 一个物体 一个计量单位 一些物体 看作一个整体 分数的意义 生活中你还能举出单位“1”的例子吗？ 分数的意义 表示平均分 表示把单位“1”平均分成4份 表示4份中的1份 分数的意义 把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫分数单位。 的分数单位是（ ）。 过关斩将 　　　　第一关 我会深思 （1）　是把单位“1”平均分成(　)份，表示这样的(　 )份的数。 （2）把全班同学平均分成６组,一个组的人数是全班人数的( )，两个组的人数是全班人数的(　　)。 10 8 （ ） 第二关 我会观察 　 １ ２ ３ ４ 第三关 我懂辨别 １ ２ ３ （√） （×） （×） 改： 改：