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- 2019-04-12 发布于河南
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人教版二年级上册语文
《看雪》教学设计
教学目标:
1、认识10个生字;会写8个我会写的生字。
2、正确流利的有感情的朗读课文。
3、体会实现祖国统一的愿望。
教学重点
会认10个生字。
体会课文中老师对雪、对雪景的向往。
教学难点:
会写8个生字
教学准备:课件、教科书
教学课时:2课时
教学过程:
第一课时
导入
同学们,我们来猜一个谜语吧!(幻灯片出示谜语:一片二片又一片,片片鹅毛飞满天,掉在地上处处白,落在水里都不见------雪)
孩子们,看了这么美的雪景,你们想说什么?(去感受着这份奇幻的美,学生表达)
对啊!雪景这么美,还能做游戏,可是有一个地方的孩子,却看不到雪。现在让我们去这里看看吧! 孩子们请跟老师读读课题:12 看雪
学习生字
老师要考考你们了!(1、学生:两个徒弟读生字,学生改错 2、学生小组合作读词语。3、小组开火车)
读通课文
孩子们,你们的生字读的真好,老师要考考你们课文,你们读熟了吗?(学生分自然段读课文两组)
书写生字
孩子们你的课前预习很到位,下面我们来看看你们的生字书写漂亮吗?(1、学生自主观察2、师徒交流 3、小组汇报4、生字书写5、组长、生字检查员检查)
五、板书设计:
看雪
北京 台湾
六、作业
在注音本上写完本课生字。
做完语文大册12课的生字部分。
微信活动:小组长检查组员的生字书写。
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