数学人教版五年级下册正方体表面积的计算.docVIP

正方体表面积的计算 教学目的： 1、理解掌握正方体的表面积的计算方法。 2、所应用所学的知识灵活解决生活中的一些实际问题。 3、体会所学知识与现实的联系，培养学生的应用意识。 教学重点：正方体表面积算法 教学难点：正方体表面积计算方法的推理过程 教 学 过 程 一、复习 1、正方体有（ ）个面，每个面都是（ ）。 2、什么叫正方体的表面积？师结合学生汇报课件演示。 二、新知探索 1、怎样计算正方形的表面积？ （1）引导学生思考：正方体的表面在哪？每个面都是什么形状？ （2）6个面都是正方形，(正方形的面积=边长×边长) 长方体里一个面的面积=棱长×棱长 （3）表面积就是六个面的面积总和，因为每个面都是正方形，所以只要求出一个面的面积直接×6，即可求出它的总面积。 (4)师进行补充总结 正方体的表面积=棱长×棱长×6 2、学习例2：一个正方体墨水盒，棱长为6.5cm。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板？ （1）这个长方体的棱长是6.5cm，怎样求正方体的表面积？（让学生自己动手试一试，指名说说计算方法） （2）学生汇报： 师板书成：6.5×6.5×6 =42.25×6 =253.5（cm2） （3）教师提醒：表面积的单位 （4）指导写答；答：制作这个墨水盒至少需要253.5平