小学语文标点符号应掌握的用法及举例.docxVIP

小学阶段应掌握的标点符号有句号、逗号、顿号、分号、问号感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和破折号。它们具体的符号及用法见下表： 常用标点符号用法列举表 名称 标点 符号 用法说明 举例 句号 。 表示一句话完了之后的停顿。用于陈述句。 北京是中华人民共和国的首都。 问号 ？ 表示一句问话完了之后的停顿。用于疑问句、设问句、反问句。 1.他叫什么名字？ 2.难道你不了解我吗？ 感叹号 ！ 表示强烈感情的句子末尾的停顿。用于感叹句或者祈使句。 啊，好个光明的世界！ 请看这儿！ 逗号 ， 表示一句话中间的停顿。 1.我们看得见的星星，绝大多数是恒星。 2.冬天过去了，微风悄悄地送来了春天。 顿号 、 表示并列的词语或词组之间的停顿。 1.老鹰、乌鸦、燕子都是鸟。 2.正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。 分号 ； 表示一句话中间并列分句之间的停顿。分号表示的停顿时间比逗号长。 1.哪里有剥削，哪里就有反抗；哪里有压迫，哪里就有斗争。 2.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 冒号 ： 用于称呼语后边，表示提起下文。 同学们：今天是母亲节，你会想到什么呢？ 用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，表示提起下文。 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 用于总说性话语的后边，表示引起下文的分说。 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。 引号 “” ‘’ 表示引用的部分。 爸爸说：“你们爱吃花生么？” 表示特定的称谓或需要着重强调的词语。 詹天佑设计了一种“人”字形线路。 表示讽刺或否定的意思。 这样的“聪明人”还是少一点好。 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 破折号 ── 表示行文中解释说明的部分。 我永远忘不了那一天——2015年6月1日。 表示话题突然转变。 那个书包很漂亮，而且装有很多东西——现在不见了。 表示声音的延长。 “呜──”火车开动了。 省略号 …… 表示举例、语言的省略部分。 动物园里有大象、老虎、狮子……多种动物。 表示语气的断续、延续或突然停顿。 “我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。” 书名号 《》 ＜＞ 用于书名、文件名、报刊名、文章名等。书名号里还有书名号时，外面一层用双书名号，里面一层用单书名号。 1.《少年闰土》选自鲁迅先生的小说《故乡》。 《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。