数学人教版五年级下册探索图形.docxVIP

田心学校集体备课 五 年级 104 班 数学 教案 第 三 单元 课题： 综合与实践 探索图形 主备人 执教教师 已备总课时 课时数 执教 时间 教学 目标 知识与技能：借助正方体涂色问题，通过实际操作、演示、想象、联想等形式发现小正方体涂色和位置的规律。 过程与方法：在探索规律的过程中，经历从特殊到一般的归纳过程，获得一些研究数学问题的方法和经验。 情感、态度与价值观：在解决问题的过程中，感受数学的有趣，激发主动探索、勇于实践的精神，和实事求是的科学态度。 教学重点 找出小正方体涂色以及它所在的位置的规律。 教学难点 找出小正方体涂色以及它所在的位置的规律。 课前准备 PPT 教 法 学 法 及 教 学 过 程 教 法 学 法 及 教 学 过 程 【复习导入】 1.正方体的面、棱、顶点各有什么特征？ 2.正方体的表面积和体积都需要许多计算才能得到，但是今天我们不去探讨这个，我们今天来进行一个不需要怎么计算，但是需要发挥你们想象力的小探究，好不好？ 【新课讲授】 1.用棱长1cm的小正方体拼成棱长为2cm的大正方体后，把它们的表面分别涂上颜色，需要多少个小正方体？你觉得这些小正方体有什么特点？ 2.看来同学们都比较