数学人教版五年级下册把假分数化整数或带分数.docxVIP

把整数或带分数化成假分数 　　?教学目标 ?掌握把整数或带分数化成假分数的方法． ?教学重点 掌握把整数或带分数化成假分数的方法．把整数或带分数化成假分数 　　?教学目标 　　?掌握把整数或带分数化成假分数的方法． 　　?教学重点 　　?掌握把整数或带分数化成假分数的方法． 　　?教学难点 　　?把带分数化成假分数． 　　?教学步骤 　　?一、铺垫孕伏． 　　1．口算． 　　0.45÷15　1.53－0.7　0.4×0.8　4.8×0.02　0.3÷1.5 　　0.8－0.37　7.8＋0.9　0.8×0.5　14－7.4　32＋1.68 　　2．口答． 　　（1）?各表示什么意义？ 　　（2）2个?是几分之几？ 5个?是几分之几？ 12个?是几分之几？ 　　3．把下面的假分数化成整数或带分数． 　　 　　教师提问：?，?表示什么？（表示1与?的和） 　　二、探究新知． 　　你会把假分数化成整数或带分数，那你能把3和?化成假分数吗？今天咱们就来学习把整数或带分数化成假分数．（板书课题） 　　（一）教学例5． 　　1．例5．把1化成分母分别是2、3、4、5……的分数． 　　出示图片： 　　2．分别用分数表示出图中阴影部分．（板书） 　　教师提问：说说为什么这样表示？ 　　3．分组讨论：这说明了什么？ 　　1可以化成分母是任意分数的假分数． 　　4．学生举例． 　　（二）教学例6．