数学人教版八年级上册4.3.2 公式法（2）.docVIP

14.3.2 公式法（2） 新乡市十三中 张翠苹 教学目标： 1.理解完全平方公式的特点． 2.能较熟悉地运用完全平方公式分解因式． 3.能灵活应用提公因式法、公式法分解因式． 4.发展学生逆向思维能力和推理能力，进一步培养学生的观察、归纳总结的能力． 学习重点：会用完全平方公式分解因式． 学习难点：灵活运用公式分解因式 问题与情景 教学说明 设计意图 一、复习巩固，引出课题 1.分解因式 如把乘法公式的等号两边互换位置，就可以得到用于因式分解的公式，用来把某些具有特殊形式的多项式分解因式，这种分解因式的方法叫做 。 二、合作探究，初识公式 1.你能将多项式a2+2ab+b2与 a2－2ab+b2分解因式吗？ 把整式乘法的完全平方公式等号两边互换位置，即可得 因式分解的完全平方公式： . 语言描述为： . 问题与情景 学生自主学习后 说结果，明方法 【引入本节课题：14.3.2公式法（2）】 根据学习用平方差公式分解因式的经验和方法，学生自主探究出因式分解的完全平方公式。 教学说明 通过回顾已学过的两种因式分解方法，进一步明确因式分解与整式乘法的关系。 通过上节课平方差公式分解因式提出公式法定义。 类比平方差公式分解因式，学生易于接受，以学生自主探究为主，有利于学生自己获取知识能力的提高。 设计意图