数学人教版五年级下册找次品 .docVIP

五下人教版《数学广角》找次品 松门二小 潘海波 教学目标： 1．通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决这类问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 2．能够根据物品的数量确定找出“次品”所需的最少次数，并会用简洁的方法记录称的过程。 3．培养学生的合作意识和探究兴趣。 教学重点：让学生经历观察、猜测、实验、推理的活动过程，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。 教学难点：观察归纳待测物是3的倍数“找次品”这类问题的最优策略。 教学准备：每位学生三张扑克牌代替木塘醇，一张数学实验报告表 教学过程： （一）、创设情境，揭示课题。（3分钟） 1986年1月28日,美国第二架航天飞机“挑战者”号在进行飞行时发生爆炸，价值12亿美元的航天飞机化作碎片坠入大西洋，造成世界航天史上最大的悲剧。据调查，这次灾难的主要原因是生产了一个不合格的零件引起的。 师：看了这则，同学们想说点什么！（自由发言） 师：生活中经常会有一些产品与合格产品不一样。有的是外观瑕疵，有的是成分不过关，还有的是产品的质量与正常的不同……我们把这些不合格的产品称为“次品”。（板贴：次品。） 师：次品虽小，危害却大。今天咱们就一起去找轻重不合格的次品。（板：找。）二、（活动一），通过3瓶木糖醇，感知找次品的原理（6分钟） 师：这里有3瓶木糖醇，其中一瓶缺了三粒，你能想办法找出这一瓶次