数学人教版五年级下册《质数和合数》课件.pptxVIP

3. 质数和合数第1课时 质数和合数（1）R·五年级下册永定区实验小学 张安娜学习目标 1.理解质数、合数的概念，知道它们之间的联系和区别。 2.能正确判断一个数是质数还是合数。 3.知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。 4.培养自主探索、独立思考、合作交流的能力。学习重点 理解质数和合数的意义。学习难点 掌握质数和合数的判断方法。20的因数有哪些？81的呢？1×81＝8120÷1＝203×27＝8120÷2＝109×9＝9120÷4＝520的因数有：1,2,4,5,10,20。81的因数有：1,3,9,27,81。一、引入新课怎么找一个数的因数？也可以从1开始，看看哪两个整数的乘积是这个数，那么这两个整数就都是这个数的因数。用这个数除以从1开始的哪些整数的结果仍是整数，除数和商都是这个数的因数。 找出1~20各数的因数，看看他们的因数的个数有什么规律1的因数有：12的因数有：1,24的因数有：1,2,43的因数有：1,36的因数有：1,2,3,65的因数有：1,58的因数有：1,2,4,87的因数有：1,710的因数有：1,2,5,109的因数有：1,3,9二、探索新知11的因数有：1,1112的因数有：1,2,3,4,6,1213的因数有：1,1314的因数有：1,2,7,1415的因数有：1,3,5,1516的因数有：1,2,4,8,1617的因数有：1,1718