数学人教版五年级下册体积单位的进率.docVIP

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  • 2019-04-12 发布于河南
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数学人教版五年级下册体积单位的进率.doc

课题: 体积单位间的进率 学校:翠华完小 教师:鲁玉秀 一、学习目标 1.经历1dm3=1000cm3 、1m3=1000dm3的推导过程,理解相邻两个体积单位间的进率是1000的道理。 2. 能区分长度单位、面积单位和体积单位,记住两个体积单位相邻间的进率。 3.会用体积单位间的进率进行简单的换算。 二、学习过程 (一)复习: 1. 常用的体积单位有哪些? 2.填空: 计算长度用( )单位,计算面积用( )单位,计算体积用( ) 单位。 1米=(?? )分米?? 1分米=(?? )厘米?? 1平方米=(??? )平方分米 1 平方分米=(  )平方厘米 3. 6.5dm2=( )cm2 500dm2=( ) m2 (二)尝试学习: 1.探究立方分米和立方厘米间的进率。 (1)小组合作找出立方分米和立方厘米两个相邻的体积单位之间的进率。 (2)交流自己的验证过程和结果。 2.引导学生推算1立方米等于多少立方分米。 (用棱长为1厘米的小正方体拼成一个大正方体。先摆一层:因为1分米=10厘米,所以一行需要摆10个小正方体,每层需要并列摆10行,,需要10×10=100个棱长为1厘米的小正方体。 再摆好10层一共需要100×10=1000(个)棱长为

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