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- 2019-03-12 发布于河南
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从生活中来,到生活中去
——《长方体和正方体的整理与复习》的教学设计
宁都三小 廖光明
课题:长方体和正方体的整理与复习
教学内容:人教版数学第十册第56页整理与复习,练习十。
教学目标:
1.引导学生归纳长方体和正方体的特征,知道它们之间的联系和区别。
2.使学生能够正确区分长方体和正方体的棱长和、表面积、体积和容积,知道各自的计量单位及进率,会总结各自的计算方法。
3.教会学生能根据实际情况灵活解决问题。
教学重点:使学生能够正确区分长方体和正方体的棱长总和、表面积、体积和容积,知道各自的计量单位及进率,会总结各自的计算方法。
教学难点:.教会学生能根据实际情况灵活解决问题。
教具准备:长方体或正方体学具,表格,硬纸板。
教学过程:
课前导入
1.教师谈话:同学们,这节课我们一起对长方体和正方体这一单元的知识进行整理与复习。
2.板书课题.
3.简单向学生说明要复习的内容。板书或课件出示。
二、学生自学
(一)出示学习目标,生齐读。
1.我会归纳长方体和正方体的特征,知道它们之间的联系和区别。
2.我能正确区分长方体和正方体的棱长和、表面积、体积和容积,知道各自的计量单位及进率,会总结各自的计算方法。
3.我会根据实际情况灵活解决问题。
教师谈话:要达到这些学习目标,需要同学们认真自学,小组内积极讨论交流。
(二)出示复习指导一:
1.完成教材第56页第1题。
2.小组
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