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- 2019-03-12 发布于河南
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分数的加减法
教学目标:
1、掌握异分母分数加减法的计算方法,并能正确计算异分母分数的的加减法。
2、体会数学知识之间的内在联系。
教学方法:
小组合作交流法、主动探究法、讲授法
教学重点:
1、??异分母分数转化为同分母分数,正确计算异分母分数的加减法。
教学难点:
1、??异分母分数先通分再加减的计算思路。即只有相同分母的分数之间才能直接相加减。
教学准备:
课件
教学过程
一、情境导入
? ? ? 课件出示几张图片。
? ? ? 自从改革开放以来,我们的家乡、校园发生了翻天覆地的变化。这些变化是无数工人叔叔们用勤劳的双手创造的。大家请看工人叔叔正在铺地砖(课件出示教材第60例1情境图)可是,她们在铺地砖的时候遇到了很多与分数有关的数学问题,需要我们大家一起帮他们解决,你们愿意吗?
二、互动新授
? ? ? ? 过渡:下面我们就一起去帮助工人叔叔解决他们在铺地砖的过程中遇到的数学问题。
1、观察情境图,寻找数学信息。
? ? ? (1)提出要求:请同学们观察情境图,找出图中的数学信息。
? ? ? ? ?学生观察后,反馈汇报总结找出的数学信息。
? ? ? ??(2)根据情境图中的数学信息,你能提出哪些数学问题?
? ? ? ? ? 学生自由提问,根据学生的提问,选出教材中的需要解决的几个问题。
2、解决问题
? ? ? ?过渡:刚才同学们提出了很多数学问题,今天这节课我们就来
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