数学人教版五年级下册图形的变换.docVIP

图形的变换第一课时?? 轴对称【自学预设】：自学内容?P2-4的例1、2 指导方法?1、?欣赏P1的图片，你发现了这些图形有什么相同点和不同点？2、?同桌互相说说什么样的图形叫作轴对称图形？3、?仔细观察例1中的图形，你发现了什么？你知道怎么画对称图形吗？4、?试着在例2的格子图片上画一画5、?你能用预习到的知识用纸来折、剪出一个轴对称图形吗？尝试练习?试着完成P4的做一做 ????? HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学内容:教材第3～4页例1和例2。???????? HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标：1．?通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动，使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2．?掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴3．?培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形。?????教学准备：实物图片?????教学过程：一、复习引入，预习反馈：（1）欣赏下面的图形，并找出各个图形的对称轴。 （2）学生反馈你们还见过哪些轴对称图形？（3）反馈轴对称图形的概念：??? 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。（4）通过例题探究轴对称图形的性质：?例题1??