数学人教版八年级上册12.2全等三角形.pptVIP

12.2全等三角形的判定 （SAS）;画△ABC,使AB=3cm，AC=4cm。;;由前边的作图比较过程，你可以得出什么结论？;例2、如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A和B的点C，连接AC并延长到D，使CD=CA.连接BC并延长到E，使CE=CB.连接DE，那么量出DE的长就是A、B的距离.为什么？;A;已知：如图， AB=CB ，∠ ABD= ∠ CBD 。 问AD=CD， BD 平分∠ ADC 吗？; 因为全等三角形的对应角相等，对应边相等，所以，证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题，常常通过证明两个三角形全等来解决。;探究;这说明：有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等。;1、如图，B点在A点的正北方向。两车从路段AB的一端A出发，分别向东、向西进行相同的距离，到达C、D两地。此时C，D到B的距离相等吗？为什么？;2、如图，点E、F在BC上，BE=CF，AB=DC， ∠B=∠C，求证： ∠A=∠D;3.已知:如图，AD∥BC，AD＝CB. 　　　　　　 求证:AB＝CD.;课堂小结:;必做：课本43页3题，44页10 选做：能力培养