数学人教版五年级下册分数与除法关系的应用.docxVIP

课题 分数与除法关系的应用 教学内容 P50：例3 教学目标 知识技能 进一步理解分数与除法的关系，并能运用这一关系解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。 数学思考与问题解决 通过新旧知识的联系推广应用，解决生活中的问题。 情感态度 培养学生的迁移类推能力，激发学生的学习兴趣。 重 、难点 运用分数与除法的关系解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。 教 学 准 备 课件 教 学 过 程 及 思 路 个人特色补白 一、复习导入 1、说一说：分数与除法的关系？ 2、用分数表示下面各算式的商。 （1）7÷9（2）4÷7（3）8÷15 二、探究新知 学习例3 课件出示例3 小新家养鹅7只，养鸭10只，养鸡20只，养鹅的只数是鸭的几分之几? 鸡的只数是鸭的多少倍？ 学生读题，理解题意。 2、教师启发学生。 3、学生小组内交流解题方法。 4、学生列式：7÷10 5、全班交流思考方法，共同评价。 求养鹅的只数是鸭的几分之几，也就是求7只是10只的几分之几。把10只看作一个整体，平均分成10份，每份1只，7只就是这个整体的。 根据分数与除法的关系，相当于7÷10，所以求养鹅的只数是鸭的几分之几，可以用除法计算。 6、计算结果。 鸡的只数是鸭的20÷10＝2， 提问：上面两个问题有什么关系？ 三、巩固练习 完成第50页的“做一做” 第2题。 学生独立完成，