未来版一年级下册品德与生活别人眼中的我电子教案教学设计.docxVIP

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未来版一年级下册品德与生活别人眼中的我电子教案教学设计

未来版一年级下册品德与生活《别人眼中的我》电子教案教学设计   未来版一年级下册品德与生活《别人眼中的我》电子教案教学设计   课题 别人眼中的我(一) 4课时   教学目标 1.让学生学会客观、清楚地认识自己,正视自己的优点和缺点;   2.学会真诚地和别人交流,把表扬当做提醒,不断地完善自己,懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。   教学重点 认识自己,正视自己的优点和缺点   教学难点 学会真诚地和别人交流,把表扬当做提醒,不断地完善自己,懂得用宽容、乐观的心态去感受别人的目光。   教学方法 参与法、谈话法、合作探究法   教学准备 幻灯片、大黑板、实物投影仪、录音机等   教学设计:   一、激趣导入   1.同学们,今天老师给大家带来了一位朋友,想知道是谁吗?老师拿出镜子,请学生上来看着镜子,说说那位朋友是谁?你能向大家介绍一下这位朋友吗?   2.教师谈话;   3.揭示课题:别人眼中的我。   二、师生交流   1.教师:在你们的眼中,老师是一个怎样的人呢?   2.学生大胆发表自己的意见。   3.学生四人一组互相说说别人在自己眼中是怎样一个人。   4.教师指着学生说他在老师眼中是一个怎样的一个人。   三、小品表演:   1.课前请几位学生组成一组到某个学生的家里,让他的爸爸妈妈说说孩子在他们眼中是怎样的一个人。把具体事例记载下来编成小品。   2.同学们,你们已经了解了在同学和老师眼中的自己,那么你们想知道自己在父母眼中是怎样的吗?现在,就让我们看看下面的小品吧!   ①学生表演小品。(小品中的“父母”最后要对孩子提出期望。)   ②小结:在父母的眼中,大家都是世界上最棒的孩子,如果你们在生活中多与他们交流,多和老师、同学交流,你会更了解自己,变得更加出色!   四、全课小结:   今天我们学到了什么? 二次备课      板书设计:   别人眼中的我(一)   一、师生交流;   二、小品表演。   

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