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故事《小猫钓鱼》连环画优秀教案教学设计 　　故事《小猫钓鱼》连环画优秀教案教学设计　　发布者： 查晓芳　　设计思路：小朋友都喜欢听故事，尤其是小猫钓鱼的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中，通过小猫、猫妈妈的钓鱼经历，使幼儿了解做任何事情都要一心意义，而不能三心二意，用绘画的形式把故事表现出来，了解连环画的形式，会区分故事中不同的情节内容，知道其先后顺序，通过画连环画，使幼儿体验合作的过程，体会成功的合作必须要目标一致，各有分工，同时各环节间必须互相关注、呼应、衔接，培养幼儿相互合作的能力。　　活动目标：　　1.进一步熟悉和理解《小猫钓鱼》的故事内容，了解故事的主要情节。　　2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。　　3.在分工与合作的基础上共同完成连环画的制作活动。　　活动准备：　　1. 有制作连环画的经验。　　2. 幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。　　3. 《小猫钓鱼》故事磁带、录音机、相关的图片。　　4. 白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。　　活动过程：　　一、回忆故事《小猫钓鱼》的主要情节。　　1、播放录音，再次欣赏故事《小猫钓鱼》。　　根据录音推进，教师逐渐出示《小猫钓鱼》图片，让幼儿更好掌握故事情节和角色特征。　　1、 教师提问：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？发生了什