数学人教版五年级下册同分母分数加·减法.docVIP

《同分母分数加减法》教学设计 教学分析 （一）教学内容分析 《同分母分数加减法》是人教版第十册第五单元的内容。本节教学内容包括分数加减法的含义、同分母分数加减法的计算方法和连加、连减三个部分。这部分内容是在学生学习整数、小数加减法的意义及其计算方法，分数的意义和性质，以及在三年级上册学过的简单的同分母分数加减法的基础上进行教学的。为异分母分数加减法的学习搭好阶梯。 （二）教学对象分析 相对整数加减运算而言，分数的加减运算对于大多数学生来说是比较困难的，但是学生对简单的同分母分数加减法计算有一定基础。学生已有一定的生活经验，并有一定的分析和解决问题的能力，会有条理地表达自己的思考过程。 二、课标要求和学习目标 （一）课程要求 1.掌握必要的运算（包括估算）技能。 2.经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程。 （二）学习目标： 1.掌握同分母分数加减法的计算方法，理解相同单位的数相加减的算理及含义，并能够正确熟练地计算。 2.能够利用所学知识解决生活中的实际问题，培养学生应用知识的能力。 （三）智慧目标 通过小组合作学习，培养学生的合作意识和学好数学的信心。 （四）教学重点、难点 1. 教学重点 掌握同分母分数加减法的计算方法，理解相同单位的数相加减的算理及含义，并能够正确熟练地计算。 教学难点 能够利用所学知识解决生活中的实际问题。 四、教学过程 （一）教