数学人教版五年级下册分数加减法混合运算.docxVIP

课题：分数加减混合运算例1 教学目标： 掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法 培养学生迁移和类推的能力和归纳概括的能力 教学重点：掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法 教学难点：掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法 教学过程： 一、 创设情境，引入新课 师：你们喜欢旅游吗？（ppt课件出示风景图、云梦森林公园） 学生自由回答 引出课题：分数加减混合运算 二、 探究新知，经历过程（课件出示教材例1的主题图） 1、先整理信息，再提出问题并列出算式 2、找出两步计算的算式尝试解答 3、学生小组总结计算顺序后，全班集体汇报 4、教师明确分数加减混合运算的顺序： 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的计算顺序相同；三个分数是异分母分数，可以分步通分也可以一次通分进行计算，但先一次通分比较简便。计算时，可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。 三、 巩固练习 出示练习：第98页“做一做”，第1题第一行 课堂小结： 通过今天的练习，你有什么收获？ 小组讨论交流后，全班组织交流。 作业布置： 完成同步解析与测评 练习二十五第2、3、4题 板书设计： 分数加减混合运算的顺序 （1）分步通分： （2）一次通分： 总结: 分数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同，也是按照从左往右的顺序计算，带有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。 作业设计：