数学人教版五年级下册《同分母分数相加减》.docVIP

课题 同分母分数加减法 课时 1 教材与 学情分析 教材分析：《同分母分数加减法》是人教版五年级下册第五单元的内容。本节教学内容包括分数加减法的含义、同分母分数加减法的计算方法和连加、连减三个部分。这部分内容是在学生学习整数、小数加减法的意义及其计算方法，分数的意义和性质，以及在三年级上册学过的简单的同分母分数加减法的基础上进行教学的。为异分母分数加减法的学习搭好阶梯。 学情分析：相对整数加减运算而言，分数的加减运算对于大多数学生来说是比较困难的，但是学生对简单的同分母分数加减法计算有一定基础。学生已有一定的生活经验，并有一定的分析和解决问题的能力，会有条理地表达自己的思考过程。 目标与 重难点 【目标】 1、使学生理解分数加减法的意义与整数加减法意义相同，掌握同分母分数加减法的计算法则，能正确迅速地计算有关习题。? 2、利用所学的知识能够解决实际生活中的问题，培养学生知识的应用能力。? 3、通过学生的自主探索和合作交流，培养学生的合作意识，增强学好数学的愿望和信心。 【重点】理解分数加、减法的意义，掌握同分母分数加、减法的计算方法。 【难点】理解同分母分数加、减法的算理。 教学准备 课件 过程设计 揭示课题 师：同学们，今天我们来学习分数的加减法。 出示课件： 师：从这里你能得到哪些信息？ 预设①：爸爸吃了3块饼，妈妈吃了1一块饼。 预设②：爸爸吃了张饼，妈妈吃了张饼。