数学人教版五年级下册《长方体和正方体体积》.docxVIP

长方体、正方体的体积 教学内容： 人教版教材第29-30页的例题1 教学目标： 能推导、理解并掌握长方体和正方体体积的计算公式，能运用长方体和正方体的体积公式解决简单的实际问题。 教具：课件，不同的长方体木块，正方体若干个。 学习过程： 一、板书课题： 出示两个长方形：形状不一样，大小相同。问：那个长方形的体积大呢？这节课我们就来学习长方体与正方体的体积。我们的学习目标是什么呢：(出示目标齐读) 三、自学指导： 过渡语：下面，请大家打开书认真读第29--30页，我们请自学指导来引领我们达到目标。请看自学指导(投影出示：师读)。 1、你认为要计算长方体的体积，会跟什么条件有关系呢？猜猜看。 2、利用你的小正方体摆一摆， 3、观察表格说说你的发现。（6分钟后比谁能做对检测题）。 师：自学竞赛开始，比谁看书认真，自学效果好！ 四、先学： 1、看一看：学生看书自学，教师巡视，确保每一名学生都在紧张地自学。 2、做一做：过渡语：（6分钟后）师问：“完成自学的请举手？”下面老师就来检测一下同学们的自学效果。如果还有部分没完成，可延长一分钟。 观察：从这张表格中，你发现了什么？计算长方体的体积，会跟什么条件有关系？正方体与长方体有什么关系？怎样计算正方体的体积？ 3、先让差生回答。让中等生、优等生补充。 小结：长方体所含体积单位的数量，就是长方体的体积。 长方体的体积