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数学人教版八年级上册作一个角等于已知角
利用尺规,作一个角等于 已知角. 已知:∠AOB(如图). 求作:∠AˊOˊBˊ,使 ∠ AˊOˊBˊ=∠AOB. B O A 交流提纲: ⑴你是怎样思考的; ⑵讨论:按怎么样的顺序画比较方便; ⑶画角时特别应注意什么? 作法与示范 作法 示范 (1)作射线O′A′: (2)以点O为圆心,以OC长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D; (3)以点O′为圆心,以OC长为半径画弧,交O′ A′于点C′; (4)以点C′为圆心,以CD长为半径画弧,交前面的弧于点D ′ ; (5)过点D ′作射线O ′ B ′ . ? 画一画? ⑴这样作法正确吗?你应如何检验? ⑵量一量, ⑶从画∠AOB中,你认为确定∠AOB的大小关键是什么? ⑷如果在角O外部另有一点C,你能用 尺规画∠COD,并使 ∠AOB=∠COD吗? 议 一 议 B O A 剪一剪,比一比。 随堂练习: (任选一题) ⑴已知∠ AOB,利用尺规作 ∠ A′O′B′,使∠ A′O′B′=2∠ AOB. ⑵已知角α,β(β<α<90°)求作一个角,使它等于α+β. ⑶过直线外一点P作已知直线l 的平行线。 B O A 步骤一 步骤二 步骤三 以点O为圆心,r为半径作圆 O. ⑵以圆O上任意一点 为圆心,r为半径作 圆,与圆O交于两点. 分别以两个交点为圆心,r为半径作圆. 继续做下去,在适当的区域涂上颜色.你能作出美丽的”雏菊图案”了吗? 1.右面的”雏菊图案”漂亮吗?你想自己画出它吗?那就让我们从最初的步骤开始吧! 试一试 【读一读】 :尺规作图 他幼年时就表现出超人的数学天才。1795年进入格丁根大学学习。第二年他就发现正十七边形的尺规作图法。并给出可用尺规作出的正多边形的条件,解决了欧几里得以来悬而未决的问题。
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