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电大校长总结性评估自评报告 电大校长总结性评估自评报告 在实践中探索?在探索中构建?在构建中发展 ——滁州电大总结性评估自评汇报 各位评估专家、各位领导： 首先，让我代表滁州电大和所属的工作站参加开放教 育试点的全体教职工，向省教育厅评估组专家们莅临我校 评估和指导工作，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！ 根据教育部和教育厅关于“人才培养模式改革和开放 教育试点项目”总结性评估的统一部署，我们自去年夏季 至今，历时九个多月，积极认真地贯彻“以评促改，以评 促建，以评促管理，以评促发展”的方针，把迎评和试点 看作是同一回事，自觉地变压力为动力，高度重视、抓住 契机，边深化试点改革，边展开了各项迎评工作。整个迎 评和试点工作进程中，认识到位、发展加快、总结深入、 材料齐备、宣传有力。现在，各位评估专家就坐在我们面 前，各位主考就坐在我们面前，是我们该正式交出试点工 作答卷、接受评估和检验的时候了。下面，我就学校的概 况、试点工作总结和整改措施三个方面进行校长汇报，请 予审议。 一、学校概况：设施?规模?格局 主要设施：创办于1979年2月的安徽广播电视大学滁 州分校，位于滁州市风景秀丽的琅珈山脚下。占地面积5 亩，拥有教学办公大楼一座，建筑面积6500平方米，固定 资产681万多元（新增293万多元，增43%）0已建成ku波 段卫星地面接收、校内闭路电视及vb i/ip接收系统、主干 百兆桌面10m校园局域网及独立域名互联网站、计算机网 络技术平台和“电大在线”学习平台。现有50座多媒体机 房3个，视频阅览室（自主学习室）1个、50座语音教室 1个，另有多媒体网络计算机教室（投影教室）14个，150 座多媒体演播大厅1个。拥有计算机270多台，所有计算 机均能进行网上阅览。图书馆藏书万余册，报刊、期刊 200余种，自建电子图书，另与省电大实现电子图书共享， 教学管理使用中央电大教务管理软件，已实现教学、学 籍、考务、成绩等计算机网络化管理。 规模/培养：分校下辖明光、天长、来安、南谯、全椒、 定远、凤阳7所电大工作站。二十五年来，滁州电大依靠 系统办学优势，主动适应当地经济建设和社会发展的需要, 坚持面向社会、面向基层、面向农村、面向边远地区，实 行多层次、多规格、多形式办学，充分运用多种媒体、多 种教学手段开展现代远程教育，形成了以滁州电大为中心, 覆盖皖东地区四县、两市、两区的电大教育网络。开设理 工、经济、文法三个科类二十多个专业。04秋全市在籍学 生达3809人，其中开放教育3376人（本科生905人，专 科生2414人）。累计培养毕业生9018人，其中，开放教育 本科253人，专科657人。 分校的开放教育是2000年秋经省电大批准正式招生并 实行“人才培养模式改革和开放教育试点”项目。5年多来, 从200 0年秋开放教育专科1个金融专业48人发展到04年 秋本科9个专业（法学、会计学、英语、金融学、汉语 言、计算机科学与技术、土木工程、工商管理、小学教育）, 专科8个专业（法律、财会、英语、金融、工商管理/市场 营销、企业管理两个方向、计算机应用、工民建、现代文 员）共X X人。已毕业本、专科学生295人（本科2 53人, 专科42人），本科毕业率为％,专科毕业率为％,许多毕业 生已成为单位骨干，有得到提拔走上领导岗位的，有获得 表彰奖励的，有获得专业资格证书晋升职称的，有不少还 在市级以上报刊发表文章，电大的办学声誉和教育质量得 到很大提高和社会认可。 格局/办学：我校在坚持大力发展开放教育的同时，注 重发展与名牌高校合作办学的网络远程教育（已成立滁州 电大奥鹏远程学习中心）以及各类培训的继续教育。05春 网络教育已发展到与兰大、中科大、浙大等10所高校合作 办学，在籍生220多人，继续教育培训04年达734人次。 04年办学收入开放教育占％,网络教育占9%,继续教育占％, 注册视听和普专教育占4%,基本形成了 “一体两翼”的办 学格局。 格局/机构：我校实行校党委领导下的校长分工负责制。 内设机构已从广播电视教育阶段的一办三科增设和调整为 1 2个内设机构：党办校办、纪检委、校工会、校团委、督 评办、教学处、教务处、技术服务处、网络教育办、继续 教育办、招生办、远研室。 二、试点总结：探索?构建?质量 1、试点地位突出，工作思路明确，努力夺取试点与课 研双丰收 试点地位突出：开放教育试点5年多来，我校在上级 电大指导下、在地方党委和政府领导下，以试点工作为新 的发展契机，高度重视、坚持改革、锐意进取、认真实施。 为加强对试点工作的领导，02年学校主要负责人更换前 后，先后两次成立由校长为组长、分管教学副校长为副组 长，包括各相关部门主要负责人为成员的“滁州电大开放 教育试点项目领导小组”，明确职责、分工运作。通过开展 转