数学人教版八年级上册分式小结与复习.pptVIP

八年级数学（下） 义务教育课程标准教科书 第十五 分式------------小结与复习 钟祥市柴 湖一中 姜 红 某矿比原计划平均每天多采煤330吨，已知现在采33000吨煤所需的时间和原来采23100吨煤的时间是相同的，那么现在每天采煤多少吨？ 分析：设现在每天采煤X吨，则 原计划采23100吨煤需时间： 现在采33000吨煤需时间： 创设情景 回顾与思考 像 ， 这样的代数式叫分式 请大家回顾一下这一章中学习过的分式有关的概念、 性质及其 应用 分式 分式有意义 分式的值为0 同分母相加 异分母相加 概念 的形式 B中含有字母 B≠0 A=0 B≠0 B≠0 分式的加减 分式的乘除 通分 约分 最简分式 解分式方程 去分母 解整式方程 验根 分式方程应用 D 例题1 x≠－1且x≠3 例题2 1.下列各式(1) (2) (3) (4) (5) 是分式的有 个。 3 2x 3 2x x 2x2 x ∏ 1- 3 2x 2.下列各式中x 取何值时,分式有意义. (1) (2) (3) (4) X - 1 X + 2 X2 -1 4x X -1 1 X2 - 2x+3 1 3 X≠－2 x≠±1 x≠±1 X为一切实数 4.当 x .y 满足关系 时,分式 无意义. 2x + y 2x - y 5.当x为何值时,下列分式的值为0? (1) (2) (3) (4) X-4 X+1 X -2 X-1 X -3 X-3 X2 -1 X2 +2x+1 2x=y X=4 X=1 X=3 X=1 3.下列分式一定有意义的是( ) A B C D X+1 x2 X+1 X2+1 X - 1 X2 +1 1 X - 1 B 　　A．扩大两倍　B．不变 　　C．缩小两倍　D．缩小四倍 　　A．扩大3倍　 B．扩大9倍 　　C．扩大4倍 　D．不变 B A 8、 填空： 7.若把分式 中的 和 都扩大3倍,那么分式 的值( ). 6.若把分式 的x 和y 都扩大两倍,则分式的值( ) X-y 例题3 计算： =2 点评：1.注意符号的变化 2.通过约分也能达到通分的目的 分析：先将除法运算转化为乘法运算，某多项式因式能因式分解的要因式分解，然后先约分再计算 巩固练习： 分析：先将除法运算转化为乘法运算，某多项式因式能因式分解的要因式分解，然后先约分再计算 请同学们自己写出解题过程 例题4.解方程： 解：去分母，得 ( x-5)(x-1 ）-(x-3)(x+1)=0 去括号，合并整理，得 4x=8 x=2 当x=2时，最简公分母(x-3)(x-1)≠0，所以x=2是原分式方程的解 分析：要去分母，先确定最简公分母。这题最简公分母是:(x-3)(x-1) 巩固练习 某矿比原计划平均每天多采煤330吨，已知现在采33000吨煤所需的时间和原来采23100吨煤的时间是相同的，那么现在每天采煤多少吨？ 分析：设现在每天采煤X吨，则 原计划采23100吨煤需时间： 现在采33000吨煤需时间：