数学人教版七年级上册正数和负数教学设计（第一课时）.pptVIP

1.1 正数和负数;; 像10、1.2、17…这样的数叫做正数，它们都比0大，正数的“+”有时可以省去不写;你认为0应该放在什么地方？;;在日常生活中，你会遇到：;请看： 向东和向西，给（收入）和用了（支出），升高和降低，零上和零下;例1．填空： （1）如果把顺时针转30°记为+30°，那么逆时针转45 °记为 。 （2）设向东走为正，向东走30米，记作 ；向西走20米，记作 ；原地不动记作 ；记作-25米表示向 走25米；记作+16米表示向_____走16米。 ;思考？ 同学们，你能再举一些用正负数表示数量的实际例子吗？;1、练习：;2.如果80m表示向东走80m，那么－60m表示____________.;例 (1)一个月内,小明体重增加2kg.小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;解：六个国家2001年商品进出口额的增长率 ;看你掌握的怎么样？;3、如果收入300元表示为+300元，那么支出200元用_______表示。 4、向南走-4米实际上是向_______ 走了______米。 5、在数-6、2.5、+2/3、0、-4/5、+8中，正数是____________, 负数是___________,非正非负的数是______. ;问题3：某机器零件的长度设计为100mm，加工图纸标注的尺寸为100±0.5(mm)，这里的±0.5代表什么意思?合格产品的长度是多少?;小结： ;谢谢,再见 !