数学人教版八年级上册边角边的练习.docVIP

第2课时 三角形全等的判定(二)SAS 要点感知1 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形______(可以简写成“______”或“______”). 预习练习1-1 下图中全等的三角形有( ) A.图1和图2 B.图2和图3 C.图2和图4 D.图1和图3 要点感知2 有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形______全等. 预习练习2-1 下面各条件中,能使△ABC≌△DEF的条件的是( ) A.AB=DE,∠A=∠D,BC=EF B.AB=BC,∠B=∠E,DE=EF C.AB=EF,∠A=∠D,AC=DF D.BC=EF,∠C=∠F,AC=DF 知识点1 用“SAS”判定两个三角形全等 1.已知：如图，OA=OB，OC=OD，求证：△AOD≌△BOC. 2.已知：如图，OA=OB，OC平分∠AOB，求证：△AOC≌△BOC. 3.如图,C为BE上一点,点A，D分别在BE两侧.AB∥ED,AB=CE,BC=ED.求证：△ABC≌△CED. 知识点2 利用“SAS”判定三角形全等来证明线段或角相等 4.(武汉中考)如图，AC和BD相交于点O，OA=OC，OB=OD.求证：DC∥AB. 5.(云南中考)如图，在△ABC和△ABD中，AC与BD相交于点E，AD=BC，∠DAB=∠CBA，求证：AC=BD. 知识点3 利用“SAS”判定三角形全等来解决实际问题 6.如图所示,有一块三角形镜子,小明不小心将它打破成1、2两块,现需配成同样大小的一块.为了方便起见,需带上______块,其理由是______. 7.如图，已知AB=AC，AD=AE，若要得到“△ABD≌△ACE”，必须添加一个条件，则下列所添条件不成立的是( ) A.BD=CE B.∠ABD=∠ACE C.∠BAD=∠CAE D.∠BAC=∠DAE 8.(陕西中考)如图，在四边形ABCD中，AB=AD，CB=CD，若连接AC、BD相交于点O，则图中全等三角形共有( ) A.1对 B.2对 C.3对 D.4对 9.如图，点A在BE上，AD=AE，AB=AC，∠1=∠2=30°，则∠3的度数为______ . 10.如图所示，A，B，C，D是四个村庄，B，D，C在一条东西走向公路的沿线上，BD=1 km，DC=1 km，村庄AC，AD间也有公路相连，且公路AD是南北走向，AC=3 km，只有AB之间由于间隔了一个小湖，所以无直接相连的公路.现决定在湖面上造一座斜拉桥，测得AE=1.2 km，BF=0.7 km.试求建造的斜拉桥长至少有______km. 11.如图所示，AD是△ABC的高线，AD=BD，DE=DC，∠C=75°，求∠AEB的度数. 12.如图,点A，E，B，D在同一条直线上,AE=DB,AC=DF,AC∥DF.请探索BC与EF有怎样的位置关系？并说明理由. 13.如图所示,A，F，C，D四点同在一直线上,AF＝CD,AB∥DE,且AB＝DE.求证： (1)△ABC≌△DEF； (2)∠CBF＝∠FEC. 挑战自我 14.如图，D，E分别是△ABC的边AB，AC的中点，点F在DE的延长线上，且EF=DE，求证： (1)BD=FC； AB∥CF.