数学人教版八年级上册课件.1.2 新.pptVIP

三角形的高线、中线与角平分线; 教学目标：让学生会作三角形的“三线”及 相关的数量关系。重点难点：准确作出三线；数量关系的 表述，会解一般习题。过程;1、（以轮船的高引入） 什么是三角形的高？（定义） ;(2)怎样画三角形的高线？（画法）;1、下列各个图形中，哪一个图形中AD是△ABC 的高( );（以分蛋糕例子引入） 三角形的中线;三角形重心是三角形三边中线的交点 。;也就是说：三角形的任意一条中线把这个 三角形分成了两个面积相等的三角形。 ;（以摊贩的小纸袋引入） 三角形的角平分线;A;1.如图,在⊿ABC中, ∠1=∠2,G为AD中点,延长BG交AC于E,F为AB上一点,CF⊥AD于H,判断下列说法那些是正确的,哪些是错误的.;2.如图，点D是BC 边上的中点，如果AB=3cm，AC=4cm，则△ACD与△ABD 的周长差为 .;3. 如图所示： (1)在△ABC中,BC边上的高??_________ AB边上的高是__________ (2)若AB=4cm,CE=2cm,BC=3cm,S△ABC =__________ ，AD=__________，;本 课 小 结;本课反思;课后作业;