数学人教版八年级上册课件.2_三角形全等的判定__第(4)课时_HL.pptVIP

黄梅县苦竹中学：刘小候;SSS; 三边对应相等的两个三角形全等。(简写成;边 角 边;角 边 角;角 角 边;;A;情境问题1:;情境问题1:;情境问题2:; 工作人员是这样做的，他分别测量了没有被遮住的直角边和斜边，发现它们对应相等，于是他就肯定“两个直角三角形是全等的”。你相信他的结论吗？; 任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°。;B′;; 通过刚才的探索，发现工作人员的做法; 如图：AC⊥BC，BD⊥AD，AC=BD. 求证：BC=AD.;2.例题变式：;练习1：如图，AB=CD，AE ⊥BC，DF ⊥BC， CE=BF. ;练习1 如图，AB=CD，AE ⊥BC，DF ⊥BC， CE=BF. 求证：AE=DF.; 练习2：如图，C是路段AB的中点，两人从C同时出发，以相同的速度分别沿两条直线行走，并同时到达D，E两地，DA⊥AB，EB⊥AB，D、E与路段AB的距离相等吗？为什么？;证明： ∵DA⊥AB，EB⊥AB， ∴∠A和∠B都是直角。;（1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） （4） （ ） ;2. 如图，AC=AD，∠C，∠D是直角，将上述条件标注在图中，你能说明BC与BD相等吗？;;判断两个直角三角形全等的方法有：;作 业