数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1从分数到分式修改版3版 .ppt 课件.pptVIP

分数;15.1.1 从分数到分式;1、了解分式的定义，能正确区分整式和分式； 2、掌握分式有意义的条件和分式的值等于零的 条件 ； 3、能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值 等于零的条件。;1.长方形的面积为10cm2,长为7cm.宽应为 ______cm;长方形的面积为S,长为a,宽应 为______;;2.把体积为200cm3的水倒入底面积为33cm2的圆 柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V的 水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为 ______;;一般地，如果A、B 表示两个整 式，并且B 中含有字母，那么式子 就叫做分式。;（1）当x 时，分式 有意义； （2）当x 时，分式 有意义； （3）当b 时，分式 有意义； （4）当x、y 满足关系 时，分式 有意义。 ;总结：分式有意义的条件;（1）当x为何值时，分式 值为0 ? ;（2）当x为何值时，分式 的??为0 解：当分子等于零而分母不等于零时,分 式的 值为零。 则 x2 -1=0 ∴ x=±1 而x（x+1）≠0 ∴把x=1代入分母=2 ≠0 （符合题意） 把x=-1代入分母=0（不符合题意，舍去） ∴ x=1时,分式 的值为0 ; 分子为0，分母不能为0，即 A=0，B≠0，分式 ;1、 下列各式中不是分式的是（ ） A． B． C． D． 2、对于分式 有意义，则应满足的条件是（ ） A： B： C： D： ;4、若分式 的值为0，则的取值为（ ） A： B： C： D：无法确定 5、当x＝ 时，分式 无意义。 6、当x 时，分式 有意义。 7、当m 时，分式 的值为0。 ;;分式有意义 分母不等于0 ;分式的值为0 分子=0，代入分母≠0，最后 得出答案;详见导学案第六环节;谢谢大家