情境领导演示稿.pdf

Leadership 领导力 为何需要学习领导力 Why do we study leadership? 当您的组织正在成长和变化的时候，作为经理 的您所取得的工作业绩将越来越与您的领导能力密切 相关。 因为我们知道要完成任务目标, 单靠自己是不 可能的, 必须依靠团队来完成, 但如何才能高效地完 成任务目标, 你的领导能力将是关健所在。 Leadership (领导力) • Exceptional Leadership (卓越领导) • 从领导者本身的角度去分析领导力。强调领导者在 组织及团队中的角色及重要性，并提出领导者必须 具备的特征及技能。 • • Situational Leadership (情境领导) • 情境领导则是将组织目标、领导者目标、被领导者 目标结合，透过领导者对组织环境的变化与被领导 者准备度的高低而给予合适的领导方式。 卓越领导 Exceptional Leadership 领导者是后天培养的而非先天造就的。 —美国陆军元帅蒙哥马利子爵 It is almost true to say that leaders are “made” rather than in-born. -Field Marshall Viscount Montgomery 管理 Vs 领导 领导与管理是两个不同的概念, 但它们并不是泾渭分明, 它们之间存 在许多相同之处。 管理 领导 管理与领导的相同点 两者均涉及以下方面： 决定需要做的工作 建立完成工作计划所需要的人际关系网络 确保员工真正完成工作 两者对于组织的生存都是必要的。 管理者不一定是领导者 • 在理想情况下，所有的管理者都应该是领导 者。除非管理者不再仅仅靠权力施展工作， 而是能影响别人完成工作。 坐到最高位置的人就是领导者 这是最顽固的误解之一； 有时，官居高位的人靠的可能是政治敏锐 性，而不一定是真正的领导素质； 从定义上讲，领导者指的仅仅是拥有追随 者的人，与级别没有多大关系； 真正的领导者在组织中随处可见。 管理者的定义 用一种最简单的定义: - 管理者的隐含意思指的是由其他人 或组织所设定的任务目标 - 通过职位所赋予的正式权力完成目标, 它侧重于法规, 流程, 职权及解决问 题的过程 领导者的定义 • 领导者是通过其个人的影响力获得组织中其 他人的认同和接受, 建立团队凝聚力, 结合团 队的力量共同实现任务目标。 领导者的权威度 每个领导者的领导能力不尽相同, 它视具体 条件而定, 领导者的权威度可以来自以下三个方 面, 在以下的课程我们将重点探讨领导者的人格 在运用领导能力的重要性 。 • 职位 • 人格 • 知识 领导者权威度 • 职位 + 人格 + 知识 = 领导者权威度 领导者的7个特证 • 热情 • 诚实 • 意志坚定 • 公正 • 好学 • 谦虚 • 自信 一位出色的领导者在战场上一定要坚忍不拔, 这 样他才能获胜