数学人教版七年级上册直线、射线、线段的学案（教学设计）.docVIP

4.2直线、射线、线段 学案（第1课时） 主备人：王超 年级：七年级 使用时间：2016.12.6 学生信息：姓名： 班级 学习目标 1．我能探究得到“两点确定一条直线”的事实，并能举例说明这一事实 2．我能说出直线、射线、线段的概念并掌握其表示法 3. 我能读懂简单的几何语言并作出图形 预习与检查 （用时约5分） 1.要在墙上固定一根细木条，使它不能转动，至少需要几个钉子？ 2.如图，经过一点O画直线，能画出几条？经过两点A 、 B呢? 预习这节课中我的疑惑： 问题与活动（用时约20分） 问题1 怎样表示直线呢？ M M N 直线 直线 活动：独立思考后，师生共同完成 我的解答： 问题2： 怎样表示线段呢？ 线段 线段 BA B A 活动：独立思考后，小组合作完成 我的解答： 问题3： PO射线怎样表示射线呢？ P O 射线 活动：独立思考后，小组合作完成 我的解答： 知识 拓展 （用时约15分） 1.你发现直线、射线、线段有哪些联系与区别？ 2.判断对错 （1）延长直线MN到点C （ ） （2）直线A与直线B交于一点M （ ） （3）三点决定一条直线 （ ） （4）无数条直线可能交于一点 （ ） （5）射线是直线的一半 （ ） 3.下列给线段取名正确的是：( ) （A）线段M (B)线段m （C )线段Mn (D)线段mn m m M M N 4.如图，若射线AB上有一点C,下列与射线AB是同一条射线的是( ) （A)射线BA (B)射线AC (C )射线BC (D)射线CB A A B C 知识 总结（用时约5分） 我在这节课的收获：