数学人教版八年级上册课件.3.2 等边三角形(2)okok.pptVIP

13.3.2等边三角形(2); 请同学们拿出30°、60°、90°的三角板， 猜想30°角所对的直角边与斜边有何数量关系？;将两个含有30°的同样的三角尺如图摆 放在一起你能借助这个图形,找到Rt△ABC的 直角边BC与斜边AB之间的数量关系吗? ;∵AB＝AD,∠B=60°;D;A;在直角三角形中,如果一个锐角等于30° 那么它所对的直角边等于斜边的一半。;比一比：看 谁 算 的 快;′;2（2）：如图，在△ABC中， ∠ACB= 90°， ∠B= 15°，AB的垂直平分线分别交BC、AB 于D、E。求证：DB=2AC; 2（3）： 如图，上午9时，一条渔船从A出发，以12海里/时的速度向正北航行，11时到达B处，从A、B两处望小岛C，测得∠NAC=150， ∠NBC=300，若小岛周围12.3海里内有暗礁，问该渔船继续向正北航行有无触礁的危险？; 3：如图，在Rt△ABC中， ∠C= 90°， ∠A= 30°，在直线AC或BC上取一P,使得△PAB是等腰三角形，则符合条件的点P有（ ）???. A、2个 B、4个 C、6个 D、8个;P4;逆向思维——在直角三角形中,如果  一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于30°吗？; 回顾反思;1、如图，在△ABC中， ∠ACB= 90°，BA的 垂直平分线交边CB于D。若AB=10，AC=5，则图中等于 30°的角的个数为（ ） A.2 B.3 C.4 D.5; 2、要把一块三角形的土地均匀分给甲 、 乙、丙三家农户去种植,如果∠C＝90°，∠B＝30°,要使这三家农户所得土地的大小和形状都相同,请你试着分一分,在图上画出来.; 定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 逆定理:在直角三角形中, 如果一条直角边等于斜边的一半,那么它所对的锐角等于300.