数学人教版八年级上册三角形稳定性教案.pptVIP

八年级 上册 11.1 与三角形有关的线段 （第2课时） 课件说明 在已学过的过直线外一点作已知直线的垂线、线段的 中点、角的平分线等知识的基础上，本节课学习与三 角形有关的三种重要线段及三角形的稳定性． 学习目标： 　1．理解三角形的高、中线、角平分线的概念． 　2．了解三角形的重心的概念． 　3．了解三角形的稳定性． 学习重点： 理解三角形的高、中线、角平分线的概念． 课件说明 2 2 BD 6 cm² 巩固练习 　　练习2　如图，AD，BE，CF 是△ABC 的三条中线． （1）AC = AE = EC； CD = ； AF = AB； （2）若S△ABC = 12 cm2， 则S△ABD = ． 理解三角形的角平分线的概念 　　问题6　准备一个三角形纸片ABC ，按图所示的方 法折叠，展开后，折痕BD 把∠ABC 分成∠1和∠2 两个 角．∠1和∠2 有什么关系？ 理解三角形的角平分线的概念 　　三角形的角平分线： 在三角形中，一个角的平分线与它的对边相交，这 个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线． 理解三角形的角平分线的概念 　　如图，画∠BAC 的平分线，与BC 相交于点D，则 AD 是△ABC 的角平分线，此时有： 理解三角形的角平分线的概念 　　问题7　如上页图，画出△ABC 的另两条角平分线， 观察三条角平分线，你有什么发现？ 　　三角形的三条角平分线相交于一点． ∠2 巩固练习 　　练习3　如图，AD，BE，CF 是△ABC 的三条角平 分线，则： ∠1 = ； ∠3 = ； ∠ACB = 2 . ∠4 了解三角形的稳定性 　　问题8　盖房子时,在窗框安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？我们来探究下面的问题. （1）如图，将三根木条用钉子钉成一个三角形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 了解三角形的稳定性 　　问题8　盖房子时,在窗框安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？我们来探究下面的问题. （2）如图，将四根木条用钉子钉成一个四边形木架，然后扭动它，它的形状会改变吗？ 了解三角形的稳定性 　　问题8　盖房子时,在窗框安装好之前，木工师傅常常先在窗框上斜钉一根木条，为什么要这样做呢？我们来探究下面的问题. （3）如图，在四边形木架上再钉一根木条，将它的一对不相邻的顶点连接起来，然后再扭动它，这时木架 的形状还会改变吗？ 了解三角形的稳定性 　　三角形木架的形状不会改变，而四边形木架的形状 改变． 就是说三角形具有稳定性，而四边形没有稳定性． 了解三角形的稳定性 　　问题9　你能举例说明三角形的稳定性在实际生活 中的应用吗？ 　　三角形的稳定性的应用举例： （1）窗框在安装好之前斜钉一根木条，分成两个三角形，由于三角形具有稳定性，斜钉一根木条的窗 框在安装好之前不会变形（解决问题8）； （2）钢架桥的钢架做成三角形； （3）起重机的力臂做成三角形； （4）房顶钢架做成三角形. 了解三角形的稳定性 　　问题10　你能举例说明四边形的不稳定性在实际生 活中的应用吗？ 　　四边形的不稳定性的应用举例： 　 （1）活动挂架； （2）放缩尺． 课堂小结 （1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）你能分别描述三角形中的几种重要线段吗？ （3）你能说说什么是三角形的重心吗？ 布置作业 教科书习题11.1第4、8题．