数学人教版八年级上册人教2011课标版 第十一章《三角形》复习课.docVIP

第七章《三角形》复习课学案 一、实践操作 根据条件画图： 1.画一个△ABC 2.作出BC边上的中线AD 3.作出BC边上的高AE 问题： 1.图中有几个三角形？ 2.有面积相等的三角形吗？ 二、精例解析 例1：等腰三角形中,如果已知三角形的两边长分别为5cm和8cm, 求出这个三角形的周长. ABDC例2：如图在△ABC中，∠ABC＝∠C＝ A B D C ∠A＝∠ABD ，求△ABC各角的度数 三、牛刀小试 1.有木条4根，长度分别为12cm，10cm，8cm，4cm，选其中三根组成三角形，则选择的种数有（ ）种. 2.任何一个三角形的三个外角中，至少有（ ） A.一个钝角 B.两个钝角 C.一个锐角 D.两个锐角 D D C B 4 3 A E 2 1 3、如图：∠1＝25°，∠2＝95°， ∠3＝30°，则∠4＝_______ 四、拓展探索 如图，已知∠1＝15°，∠2＝30°， ∠A＝ 50°求∠P 的度数. A A B C P 1 2 BCPA变式一：如图，已知BP, CP分别是∠ABC 和∠ACB的平分线，∠A B C P A 求∠P 的度数. 变式二：如图，已知BP,CP分别是∠ABC 和∠ACB 的平分线， 那么 ∠P 与∠A有什么数量关系？试说明理由. B B C P A 变式三：如图，已知BP 平分∠ABC, CP是△ ABC的外角∠ACD的平分线， 那么 ∠P 与∠A又有什么数量关系？试说明理由. A A B C P D 变式四：如图，已知BP ，CP都是△ACB外角的平分线， 那么 ∠P 与∠A又有什么数量关系？试说明理由. A A B C P E F