数学人教版八年级上册分式方程的应用题二.docxVIP

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数学人教版八年级上册分式方程的应用题二

分式方程的应用 —用列表法解行程问题应用题 武汉汉铁初级中学 胡艾曼 教学目标:1、用列表法列分式方程、解决现实情境中的问题。 2、体会数学模型的应用价值。 教学重点:利用列表法审明题意,将实际问题转化为分式方程的数学模型。 教学难点:从有形的列表逐渐过渡到无形的列表,(脑中理清题意)找准等量关系。 学法指导:自主探究 合作交流 一、导学探究: 创设问题情境 同学们都有跟父母一起自驾游的经历吧?几辆车出行的时候,中途总会出现一些小插曲,你们出现过跟丢车的情况吗? 展评互赏: 大家完成自主学习单后,一起来探讨下列各题。 小轿车为了追上面包车,他就马上提速,他们约定好在300公里的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速多少km/h? 路程 速度 时间 面包车 小轿车 相等关系 三、合作释疑 小轿车为了追上面包车,他就马上提速,他们约定好在s公里的地方碰头,他们正好同时到达,请问小轿车提速多少km/h? 路程 速度 时间 面包车 小轿车 相等关系 四、诱思启导 3.小轿车平均提速vkm/h,用相同的时间,小轿车提速前行驶skm,提速后比提速前多行驶50km,提速前小轿车车的平均速度为多少km/h? 路程 速度 时间 面包车 小轿车 相等关系 五、自主反馈: 联系实际问题,编出关于分式方程的应用题并求出应用题的答案。 六、课后反思:请大家谈谈自己这一节课的收获。

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