数学人教版八年级上册三角形全等的判定——边边边.pptVIP

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数学人教版八年级上册三角形全等的判定——边边边

11.2.1 三角形全等的判定 ——边边边;说课;教材分析; 2. 教学目标分析 ;3. 教学重、难点;教法学法分析 ;2.学法分析;1、复习引入 2、新课讲解 3、例题训练 4、反馈练习 5、归纳总结 6、布置作业。 ;1.什么是全等三角形?;2、新课讲解;接着出示问题2: 两个三角形全等是不是一定要六个条件呢?若满足这六个条件中的一个、两个或三个条件它们是否全等呢?;1.只给一个条件(一组对应边相等或一组对应角相等)。;2.给出两个条件:;接着出示问题3: 两个三角形若满足这六个条件中的三个条件,它们能否全等呢?有几种情形呢? ; ;3. 例题训练;4. 反馈练习 ;板书设计;

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