数学人教版八年级上册三角形全等的判定(三).3全等判定3.pptVIP

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2019-01-30 发布于河南
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数学人教版八年级上册三角形全等的判定(三).3全等判定3.ppt

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数学人教版八年级上册三角形全等的判定(三).3全等判定3

13.2 三角形全等的判定（三）;知识回顾;确定目标合作探究;创设情境; 先任意画出一个△ABC，再画一个△A/B/C/，使A/B/=AB， ∠A/ =∠A， ∠B/ =∠B (即:使两角和它们的夹边对应相等)。把画好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它们全等吗？;画法：; 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 (可以简写成“角边角”或“ASA”）。;用符号语言表达为：;利用“角边角”可知,带第(2)块去，可以配到一个与原来全等的三角形玻璃。;在△ABC和△DEF中，∠A=∠D，∠B=∠E，BC=EF，△ABC和△DEF全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？;探究反映的规律是：;用符号语言表达为：;自主探究; 例 1、如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC，∠B=∠C。求证 AD=AE; 例1变式、如图，点D在AB上，点E在AC上，AB=AC，∠B=∠C。求证 BD=CE;小组讨论：你能对三角形全等的判定方法做一个小结吗？证明两个三角形全等的条???至少有一条边，三个角对应相等的两个三角形不一定全等，三边对应相等的两个三角形一定全等，两边和它们的夹角对应相等的两个三角形一定全等，两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形不一定全等，两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。;小结;反馈达标;反馈达标;3、已知，如图，∠1=∠2，∠C=∠D 求证：AC=AD ; 如图：已知△ABC≌△A1B1C1，AD、A1D1分别是∠BAC和∠B1 A1 C1的角平分线。求证：AD= A1D1