北京师范大学工会.DOC

第十六 第十六届青年教师教学基本功比赛附件1-1 第十六届青年教师教学基本功比赛（本科生教学组） 评 分 表 项 目 总 分 教 案 内 容 讲 授 媒 体 总体印象 评价指标 目标明确 设计得当 理论联系实际 有深度、广度、难度 语言流畅 教态自然 师生有效互动 课堂组织 力强 运用合理 教学 有特色 现场说课、答问的 应变力强 指标说明 选手各项表现的总分 理念先进，教书育人，问题解决精准，重难点突出 结构完整、系统，教学策略运用得当 专业基础扎实，上下贯通，实例恰当，结合现实 内容充实、有挑战性，反映学科前沿，有独到见解 语速适中，吐字清晰；肢体语言得体；讲课富有感染力 善于启发学生思考；能帮助学生表达 能激发学生学习兴趣、营造积极的课堂气氛 板书美观工整，设计合理；创新应用信息技术 教法有创新，具有探究性，具有个人风格 重点突出，逻辑性强；反应敏捷，机智应对 选手 （编号+姓名） 100分 5分 5分 15分 15分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 第十六届青年教师教学基本功比赛附件1-2 第十六届青年教师教学基本功比赛（研究生教学组） 第十六届青年教师教学基本功比赛附件1-2 评 分 表 项 目 总 分 教 案 内 容 讲 授 媒 体 总体印象 评价指标 目标明确 设计得当 理论联系 实际 有深度、广度、难度 语言流畅 教态自然 师生有效 互动 课堂组织 力强 运用合理 教学 有特色 现场说课、答问的 应变力强 指标说明 选手各项表现的总分 理念先进，教书育人，问题解决精准，重难点突出 结构完整、系统，教学策略运用得当 专业基础扎实，上下贯通，实例恰当，结合现实 教学内容充实,富有创新性、思想性和挑战性，有独到见解 语速适中，吐字清晰；肢体语言得体；讲课富有感染力 能调动学生情绪；善于启发学生思考；能帮助学生形成个人见解 能激发学生学习兴趣；善于营造积极的课堂气氛 板书美观工整，设计合理；创新应用信息技术 教法有创新，具有挑战性、探究性，具有个人风格 重点突出，逻辑性强；反应敏捷，机智应对 选手 （编号+姓名） 100分 5分 5分 15分 15分 10分 10分 10分 10分 10分 10分 第十六届青年教师教学基本功比赛附件2各单位可推荐名额分配表 第十六届青年教师教学基本功比赛附件2 序号 单 位 可推荐 名额 序号 单 位 可推荐 名额 序号 单 位 可推荐 名额 1 教育学部 9 13 新闻传播学院 1 25 化学学院 3 2 心理学部 5 14 外国语言文学学院 5 26 天文系 2 3 哲学学院 2 15 汉语文化学院 1 27 系统科学学院 1 4 社会学院 1 16 历史学院 3 28 统计学院 1 5 经济与工商管理学院 5 17 艺术与传媒学院 7 29 生命科学学院 4 6 经济与资源管理研究院 1 18 社会发展与公共政策学院 1 30 信息科学与技术学院 2 7 政府管理学院 2 19 地理科学学部 8 31 核科学与技术学院 1 8 法学院 3 20 环境学院 3 32 中国基础教育质量监测协同创新中心 2 9 刑事法律科学研究院 1 21 水科学研究院 1 33 教育部高校辅导员培训和研修基地 5 10 马克思主义学院 2 22 全球变化与地球系统科学研究院 2 34 学生就业与创业指导中心 1 11 体育与运动学院 3 23 数学科学学院 4 35 学生心理咨询与服务中心 1 12 文学院 4 24 物理学系 3 合计 100 备注：可推荐名额按照青年教师人数90%和授课数10%加权后占总数的百分比测算而成。 第十六届青年教师教学基本功比赛附件3-1 第十六届青年教师教学基本功比赛附件3-1 决赛选手汇总表 推荐单位（公章）： 选手姓名 参赛组别 出生年月 最后学历 学位 职称 到校时间 高校教龄 手机号码 40岁以下青年教师总数 人 推荐参赛人数 人 本单位联系人及手机 备注：请于2018年11月7日前连同选手教案一并送交校工会。 第十 第十六届青年教师教学基本功比赛附件3-2 决赛选手报名表 选手推荐单位： 姓 名 性别 出生年月 职 称 学历 学 位 到校 时间 年 月 高校教龄 年 参加预赛 是□ 否□ 参加 培训 是□ 否□ 所授课程名称 参赛题目 参赛组别 本科生教学 文科□ 理工科□ 研究生教学 文科□ 理工科□ 选手 从教 简历 （曾授 课程） 推荐 单位 意见 （公章） 2018年 月 日 备注：请于2018年11月7日前连同选手教案一并送交校工会。 第十六届青年教师教学基本功比赛附件3-3 第十六届青年教师教学基本功比赛附件3-3 北京师范大