数学人教版六年级下册1、折扣.docVIP

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2019-07-18 发布于河南
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数学人教版六年级下册1、折扣

折扣一课时创设情境，激趣导入师:同学们，在我们刚刚度过完的寒假生活中，你注意到了没有，好多商家为了促销商品，举行了促销活动。把你知道的情况说一说。二、创设情境，理解“打折”的含义 1、出示学生生活中熟悉的商家打折广告提问：你在商场里见过这些广告吗？它们代表什么意思呀？三、解决简单的折扣问题出示例题1（1）：爸爸给小雨买了一辆自行车，原价180元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？ 1、你是怎么想的？ 2、列式计算，看谁又快又对。出示例题1（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？ 1、你是怎么想的？列式计算。 2、同学们有三种方法，都是正确的吗？说明理由。四、巩固、提升 1、解决简单折扣实际问题应注意什么？理解折扣的含义。明确谁是单位“1”。 2、课本第8页做一做。五、延伸生活问题六、小结：通过这节课对折扣问题的研究，你有什么感受？七、布置作业第13页练习二，第1题、第2题。