小学音乐教材培训心得体会.docxVIP

小学音乐教材培训心得体会 　　小学音乐教材培训心得体会　　XX年2月20日下午，我们去一小参加了小学音乐教材培训。老师对三四年级的教材认真耐心地作了讲解、分析，谈了自己看法、感受，交流了教学方法等等，以丰富的知识内涵对音乐教材进行了精辟的阐述。主要讲了四大内容：　　一、教材课程性质：人文学科的重要领域；实施美育的主要途径之一；基础教育阶段的一门必修课。　　二、教材课程价值：审美体验价值；创造性发展价值；社会发展价值；文化传承价值。　　三、教材基本理念：以音乐审美为核心；以兴趣爱好为动力；面向全体学生；注重个性发展；重视音乐实践；鼓励音乐创造；提倡学科综合；弘扬民族文化；理解多元文化；完善评价机制。　　㈠、教材教学目的：　　1、情感态度与价值观：丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度;培养音乐兴趣，树立终身学习愿望；提高音乐审美能力，陶冶高尚情操；培养爱国主义和集体主义精神。　　2、过程与方法：体验、模仿、探究、合作、综合。　　3、知识与技能：音乐基础知识；音乐基本技能；音乐创作与历史背景；音乐与相关文化。　　（二）、新教材的教学内容：感受与鉴赏；表现；创造；音乐与相关文化。　　（三）、教材的课程评价：建立综合的评价机制。不仅应关注学生情感态度价值观和知识与技能的指标，还应考察学习过程与方法的有效性；对教师和学生的评价可采用自评方式，以描述