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数学人教版六年级下册抽屉问题导入
抽屉问题 授课教师：刘乐方 至少有2张牌是同花色的 “至少”是什么意思？ “至少”就是“最少”或 “不少于”的意思 一、激趣，引入新知 二、探究新知 把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。 为什么呢？ “总有”和“至少”是什么意思？ 把4支铅笔放进3个笔筒里，总有一个笔筒里至少放2支铅笔，为什么？ 二、探究新知 ① ② ③ ④ 总有一个笔筒里至少放2支铅笔 能用更直接的方法，就能得到这个结论吗？ 把4枝铅笔放进3个笔筒里 如果每个笔筒里放1枝铅笔， 剩下的（ ）枝铅笔 所以，总有一个笔筒里至少放（ ）枝铅笔。 1 2 还要放进其中一个笔筒里， 最多放（ ）枝铅笔， 3 二、探究新知 1、把5枝铅笔放进4个笔筒，总有一个笔筒至少放进（ ）支铅笔。 三、提升思维，构建模型 2、把6枝铅笔放进5个笔筒，总有一个笔筒至少放进（ ）支铅笔。 3、把10枝铅笔放进9个笔筒，总有一个笔筒至少放进（ ）支铅笔。 4、把100枝铅笔放进99个笔筒，总有一个笔筒至少放进（ ）支铅笔。 2 2 2 2 你有什么发现？ 只要铅笔的数比笔筒数多1，总有一个笔筒至少要放 进2支铅笔。 如果每个鸽舍里飞进一只鸽子，最多飞进5只鸽子， 6只鸽子飞回5个鸽舍，至少有（ ）只鸽子要飞进同一个鸽舍里。 剩下的1只鸽子飞进其中的一个鸽舍里， 所以，至少有2只鸽子要飞进同一个鸽舍里。 2 三、提升思维，构建模型 把5个苹果放进4个抽屉里，不管怎么放总有一个抽屉里至少有（ ）苹果。 2 三、提升思维，构建模型
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