不同熟悉度未来情景思考中情景记忆和语义记忆的作用基础心理学专业论文.docxVIP

独创性声明学位论文题目： 独创性声明 学位论文题目： 丕固塾盎鏖盘盔监孟垦羞主鲎孟． 亟：垦垒堡鉴亟：碴煎笠旦 本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研 究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了 特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁 在文中作了明确说明并表示衷心感谢。 学位论文作者：莎谢{ 签字日期沙心年f月，≥日 7 学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规 定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允 许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位 论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩 印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密， 口保密期限至年月止)。 学位论文作者签名：易硼 签字日期：力D，年歹月，≥日7 万方数据 目 目 录 摘要 ．I ABSTRACT ．1lI 1前言 ．1 1．1未来情景思考概述 1 1．2未来情景思考中情景记忆和语义记忆的作用 2 1．3事件熟悉度对两种记忆在未来情景思考中作用程度的可能影响 3 1．4本文中对情景记忆和语义记忆概念的重新界定 3 2．研究假设及思路 。5 3．实验1 ． ．．6 3．1目的 6 3．2方法 ．6 3．2．1被试 6 3．2．2实验设计 ．6 3．2．3实验材料 ．6 3．2．4实验流程 ．6 3．2．5数据处理 ．7 3．3结果 7 3．3．1不同熟悉度未来情景思考中运用的情景记忆与语义记忆比例差异 ．7 3．3．2不同熟悉度未来情景思考在内容特点上的差异 ．8 3．4讨{仑 ．8 3．5结论 ．8 4．实验2 9 4．1目的 9 4．2方法 ．9 4．2．1被试 9 4．2．2实验设计 ．9 4．2．3实验材料及仪器 ．9 万方数据 4．2．4实验流程 4．2．4实验流程 10 4．2．5数据整理 ll 4．3实验结果 ．．1 1 4．3．1思考不同熟悉度未来情景事件在建构反应时上的差异 1 1 4．3．2思考不同熟悉度未来情景事件在事件内容特点上的差异 12 4．4讨论 ．．14 4．5结论 ．．14 5总讨论 。15 5．1思考熟悉和不熟悉未来情景事件在内容上的特点及其差异 。15 5．2熟悉．不熟悉未来情景思考中的情景记忆和语义记忆的作用程度 ．16 6总结论 ．18 参考文献 。19 术语表 。21 附录 22 1彦℃谢 25 在学期间所发表的论文 ．26 万方数据 西南大学硕士学位论文 西南大学硕士学位论文 摘要 不同熟悉度未来情景思考中情景记忆 和语义记忆的作用 基础心理学专业硕士研究生 王彤 指导教师黄希庭教授 摘要 未来情景思考(episodic future thinking)指个体思考并预先感受某个可能发 生在未来的、持续时间不超过一天的自我相关情景性事件的心理加工。大量研究 已证实，未来情景思考的完成需要情景记忆和语义记忆的共同参与，即未来情景 思考是两种记忆共同作用的结果。然而，情景记忆和语义记忆在未来情景思考中 的作用程度可能会受其它因素如事件熟悉度的影响。本研究主要探讨熟悉度如何 影响两种记忆在未来情景思考中作用程度，并提出假设：思考不同熟悉度的未来 情景事件均需依赖于情景记忆和语义记忆，但因事件熟悉度不同而在依赖程度上 表现出差异：相对于不熟悉未来情景事件，思考熟悉未来情景事件更多依赖于情 景记忆；相对于熟悉未来情景事件，思考不熟悉未来情景事件更多依赖于语义记 忆。 为验证这一假设，我们设计了两个实验。实验1采用单因素2水平(事件熟 悉度：熟悉／不熟悉)设计对这一假设进行直接探讨。实验要求被试顺序完成未来 情景思考任务和记忆溯源任务，其中，记忆溯源任务要求被试对未来情景思考时 所运用的记忆内容予以记录。之后，对这些记忆内容进行客观编码分类(依据一 定标准编码为情景记忆或语义记忆)，结果发现：(1)无论是思考熟悉还是不熟悉 未来情景事件，都更多依赖于情景记忆；(2)较之不熟悉未来情景事件，思考熟 悉未来情景事件更多依赖于情景记忆；较之熟悉未来情景事件，思考不熟悉未来 情景事件更多依赖于语义记忆。 为验证实验1的结果是否稳定可靠，我们设计了实验2。实验2的基本假设 为：如果实验1的结果是稳定可靠的，那么，启动(激活)情景记忆系统对思考 熟悉和不熟悉未来情景事件均会产生影响，尤其会对思考熟悉未来情景事件产生 影响；启动(激活)语义记忆系统，对未来情景思考可能没有显著影响，也可能 万方数据 西南大学硕士学位论文 西南大学硕