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数学人教版六年级下册圆柱.圆锥的体积导学案
圆柱、圆锥体积———对比练习
谈话导入，引出课题。
师：同学们，上节课我们复习了圆柱、圆锥的概念及做了相关的基础练习，今天，我们进一步复习圆柱、圆锥体积的相关知识。（板书：圆柱、圆锥体积的对比练习）
二、基础练习，独立解决。
1、求出圆柱、圆锥的体积。
r：1cm r:1cm
h:3cm h:9cm
师生活动：1、学生独立做题。2、学生在教师的指导下互相订正。
设计理念：通过基础练习，唤醒学生对圆柱、圆锥公式的理解，帮助学生解决生活中的实际问题。
展示交流、点拨提升。
（一）填空。
1、把一个圆柱削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是9.42cm3 ，原来圆柱的体积是（ ）cm3 。
2、一个圆锥和一个圆柱的底面积和体积分别相等，若圆柱的高是1.2dm3，则圆锥的高是（ ）。
二、解决问题。
1、一个圆柱形木块的底面直径是6分米，高是9分米，把这个圆柱形木块削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是多少？
2、等底等高的圆柱和圆锥的体积之和是160cm3 ，则圆柱的体积是多少cm3 ？圆锥的体积是多少cm3 ？
三、课堂小结。
通过今天的练习，你有哪些收获吧？
等底等高的圆柱体积是圆锥体积的（ ）倍。
等底等体积圆柱的高是圆锥高的（ ）。
等体积、等高的圆柱的底面积是圆锥底面积的（ ）。
等底等体积圆锥的高是圆柱高的（ ）。
等体积、等高的圆锥的底面积是圆柱底面积的（ ）。
6.等底等高的圆锥体积是圆柱体积的（ ）。
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