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教材内容:
1、迎面接力的传接棒技术?? 2、传递火炬的游戏
教学目标:
1、运动参与目标:利用问题的设置,提高学生对迎面接力赛的兴趣,使学生积极参加到活动中。
2、运动技能目标:通过练习使学生初步掌握传接棒的基本动作技术和练习方法,提高学生迎面穿梭接力的能力,发展学生的协调、灵敏、速度等身体素质,增强体能,促进身体正常发育和发展。
3、社会适应目标:树立良好的团结合作精神,培养学生正确处理个人、集体关系,以及与人相处的能力。
教学重点:
传接棒的动作技术
教学难点:
协调一致、默契配合
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顺序
教学内容
时间
次数
组织与教法
学法与要求
一
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二
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三
1、队长整队报告人数;
2、师生问好;
3、宣布本课任务
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棍棒操
1、头颈运动
2、肩部运动
3、腹背运动
4、体侧运动
5、体转运动
6、腿部运动
7、起踵运动
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传话游戏
1分钟
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3分钟
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3分钟
1次
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1次
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1次
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一、组织如图1—1
X? X? X? X? X? X
X? X? X? X? X? X
O? O? O? O? O? O
O? O? O? O? O? O
?
图1—1
二、组织如图2—1
X? X? X? X? X? X
X? X? X? X? X? X
O? O? O? O? O? O
O? O? O? O? O? O
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图2—1
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教法:1、教师领做,全体学生练习;
组织如图2—1
1、教师讲解动作要领;
2、学生在老师指导下练习。组织如图2—1
?
教法:1、老师讲解每组传话内容、方法;
2、听口令后各组进行游戏;
?
要求:
1、精神饱满,动作整齐;
2、声音宏亮。
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?
学法:
1.学生认真听音乐;
2.认真做操、动作到位。
要求:
1、动作协调,动作幅度大。
?
?
?
学法:
1.????? 认真听讲;
2.????? 积极主动参与游戏。
要求:
1、注意力集中;
2、传话时声音要小
四
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迎面穿梭接力的动作要领
1、接力棒握一端
2、棒直立手不晃
3、眼看前虎口张
4、团结合作很重要
?
26分钟
各2次
组织如图3—1
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图3-1
学法:
1.学生思想问题并积极回答;
2.学生认真听讲;
3.分组练习体会动作;
4.学生自评、互评;
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五
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火炬传递游戏
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4分钟
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教法:
1、老师提问:接力棒为什么分成红色和白色;
2、老师讲解传接棒的动作技术;
3、学生在原地练习传接棒技术;
4、学生在往返跑中练习传接棒动作;
5、学生迎面穿梭接力中练习传接棒技术;
6、老师巡视并激励学生练习;
7、老师点评动作,让学生进一步建立动作概念;
组织如图4-1
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图4-1
1、教师讲解游戏的要求和规格;
2、分成四组进行比赛,先完成者为胜;
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5.学生体会在传接棒中动作协调配合;
6.学生练习时积极认真。
要求:
1.学生认真听讲按老师要求做;
2.分组练习时团结合作、协调一致。
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学法:充分发扬奥运精神,让学生在比赛中获得胜利。
要求:学生注意安全
?
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六
1、放松舞蹈;
2、小结;
3、归还器材。
3分钟
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1、教师领做并提示动作,要求:动作舒展大方。
2、教师对本课进行小结。
?
场地器材:1、1台收录机?? 2、自制接力棒43根?? 3、标志竿8根?? 4、红色标志桶8个
师:孩子们,上课啦。
生:吔… …(孩子们欢呼着跑过来)
师:向前看齐… …向前看。
师:孩子们,我们今天将举行奥运火炬传递计划和火炬传递游戏,孩子们喜欢吗?
生:喜欢… …
师:老师相信孩子能够完成得非常好,大家有信心吗?
生:有… …
师:下面请孩子们听音乐,让我们跳起来。
师:孩子们做得真好!老师有几句悄悄话想告诉你们,首先我把悄悄话告诉给每组的第一位同学,每组将这句话从右边第一位同学依次传下去,最后一位同学大声地告诉给大家。老师想告诉你们的是什么呢?注意:传话时不能让第三者听见,比赛一下看哪组同学传得又快又准。同学们准备好了吗?
生:准备好了。
师:准备--- ---开始。(同学们积极参与,热情很高。)… …一组第一名,二组第一名。
师:对!这就是老师想告诉你们的,它是奥运精神,今天我们要带着这种精神去完成学习,完成奥运火炬传递计划。为了更好地完成任务,我们一起来学
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