数学人教版八年级上册《最短路径问题》导学设计.docVIP

最短路径问题导学设计 永顺县溪州中学 彭善玉 课题引入 1：【问题】图片1中从山脚到山顶公路与索道哪条近？为什么？图片2中走近路踩草坪是一种不文明的行为，你能用数学知识解释这一行为存在的理由吗？视频中解决的实际问题是什么？怎样解决的？ 温故知新 2：有一位将军骑马从A点的军营返回河对岸B点的家中，途中要经过一条小河l(这里忽略河的宽度），让马去河边饮水，该如何选择路线，让将军回家的路程最短？ A· l B· 【问题1】解决此类与几何有关的实际问题的的步骤有哪些？ 【问题2】你能把实际问题抽象成出数学问题、构建数学模型，并解决吗？理由是什么？A、B两点相对l的位置关系是什么？（注意数学语言表达的逻辑性、准确性、作图的规范性） 新知探究 战争开始，将军不得不把军营搬过河，将军每天还是要饮马回家，将军走到河边什么位置才使他的路程最短？（将军饮马问题） ll 辅助图形 l l 分析 【问题1】由实际问题抽象出来的数学问题是什么？ 【问题2】画出图形找到C点、指出路径、测量其长度、并比较不同路径的长短。 【问题3】A、B两点相对l的位置关系是什么？ 【问题4】说明最短路径的理由，写出证明过程 整合提升 【问题】解题思路可以分为那几步？ 综合应用 1：战争胜利了，人民安居乐业，将军解甲归田，但跟随征战多年的战马，将军每天要从军营A去草地牧马，再到小河边饮马，然后回军营A，如何走才能使其路程最短？ 军营 军营A 归纳小结 学习了哪几种最短路径问题的模型？关键是什么？ 检测巩固 1. 2. 3.改革开放了，人民的生活得到大幅改善，将军为其战马修建了马营A，也住进了高楼大厦的家B，将军每天要从马营去草地牧马，再到河边饮马，然后回家，如何走才能使其路程最短？ 作业 Ｐ93;　第15题 结束语 兵荒马乱的年代已经过去，先辈们用艰苦奋斗换来了现在的和平幸福，我们应倍加珍惜、热爱祖国、努力学习、回馈社会。