高中生议论文写作有效教学初探教育学专业论文.docxVIP

中文摘要笔者调查发现现阶段许多学生的写作水平不高，为了提高学生的 中文摘要 笔者调查发现现阶段许多学生的写作水平不高，为了提高学生的 写作水平，本文从高中生议论文写作素材的有效积累、高中生议论文 写作有效教学的基本训练、高中生议论文写作的有效教学等几个角度 来探讨高中生议论文写作有效教学。 议论文写作素材的缺乏一直是困扰广大中学生的一个难题，对高 中学生来说，多读一些课外书，博闻强识，自然可以提高一定的写作 水平。但限于高中学生的实际情况，做不到“读万卷书，行万里路”， 作文时，经常是“囊中羞涩”，没有素材，无话可说。因此，广泛搜 集课外写作素材更是“天方夜谭。这时，我们不妨变换一下思路， 巧借一下教材，也能够成就一篇佳作。本论文主要从课本、课前、课 后几方面为学生素材的有效积累提供方法。 众所周知，近几年高考大大淡化了审题意识，但是淡化审题并不 代表不要审题，2011年的高考题又开始慢慢重视审题了。调查反映， 学生的作文得不到高分的原因，很大程度上都是审题不清造成的。笔 者认为老师应该树立一种意识，告诉学生应该如何审题，把好审题这 一关。这样才能够拓展学生的思路，才能够让学生知道如何下手，才 能够做到作文有效教学的第一步。本论文从抓好审题立意，理清文章 结构，把握写作要领三个方面来指导学生做好写作的基本训练。 现在很多学生写议论文的时候都会遇到很多困难。这些困难就像 拦路虎一样，阻挡了他们学习议论文写作前进的道路。只有扫除这些 拦路虎，才能有效地提高高中生议论文教学的实际效益。破解这一个 个难题，就必须努力寻求提高教学效果、确保高中生议论文写作有效 教学的良策。本文从写随笔激发学生兴趣，讲范文提高写作技巧，重 面批提高教学效益，抓互评确保评改效果，破难题寻求增效良策等角 度来让学生具体运用学到的写作技巧。以期通过上面一些方法让学生 度来让学生具体运用学到的写作技巧。以期通过上面一些方法让学生 掌握有效写作议论文的技巧。 总之，议论文的有效教学是个系统工程。本文主要从上面几个 方面提出自己粗浅的建议，希望能够给在困境中的学生微小的帮助。 关键词：高中生，议论文写作，有效教学 Ⅱ AbstractThe Abstract The author found that at present the writing level of many students is not very high．This paper tries to explore an effective teaching method for argumentative writing in senior high schools from the following aspects： the accumulation of writing materials，the basic practice for argumentative writing and the effective teaching for argumentative writing． The deficiency of argumentative writing material has been a main problem for senior high school students．Students can improve certain writing level by reading some extracurricular books，learning widely and keeping a retentive memory．But according to the current situation of the high school students，they do not“read ten thousand books，traveling thousands of miles，SO their compositions are often“impoverished， having nothing to say．Therefore，extensive collection of extracurricular writing material is“Arabian nights．At this time，we can transform the ideas and combine with the teaching material to accomplish a good composition．This paper tries to offer methods in increasing the accumulation of materials for stude