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生活中与力学相关的知识探讨 　　摘要：众所周知，物理学的研究和发展对人类的生产和发展起到了不可估量的作用，尤其是体现在第一次和第二次工业革命。我国古代也有很多关于物理的研究和文献的发表，近代物理学起源于16世纪的伽利略时代，物理学从此开始扮演了非凡的角色。时至今日，我们的生产生活仍然与物理环环相扣，而力学作为物理学的基础板块，也是非常重要的物理学部分。力学是物理中的基础学科，涉及的方面非常广泛；正因如此，所有的机械运动都将建立在力学的基础之上，从而进行研究以达到促进生产发展的目的。力学在生活中也随处可见，本文就生活中与力学相关的现在展开探讨。　　关键词：物理学；基础力学；生活中的力学　　引言：　　就高中阶段学习力学知识的高中生而言，高中所学力学包括牛顿经典力学、简单量子力学等；在学高中学习力学的过程中，想把高中所学的力学知识在生活得以亲身实现。在经典力学中，最基本的莫过于重力、弹力、摩擦力，这三种力从根本上构成了力学。而这三个力学表现在生活中也是随处可见，本文就这三个力学在生活的体现展开相关讨论，从而促进高中生学习力学后带来的各方面能力提升[1]。　　一、万有引力即重力　　我们在地球上生活着，时时刻刻都受到地球对于我们的吸引，这种力就叫重力；关于重力的定义目前存在许多的争议，本文姑且不谈。高中课本上对于重力的定义是：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物体是地心。由此可以解释一个现象，为什么地球是一个近似球体，人站在地球上不会倒下去，而是给人产生一种站在平面上的感觉，地球对于我们有着强大的吸引力，使我们稳稳的站立在地球上。我们平时都会乘坐电梯，在电梯的上升和下降过程，我们的感觉是不一样的；电梯上升的过程中，如果测量自己的体重，你会发现体重比乘坐电梯前超出了，反之电梯下降亦然。这两种现象就是我们高中力学中所学的超重和失重，所以我们在生活中所受的重力会使我们的体重短暂性的发生改变[2]。　　重力在我们的生活中是非常的重要，如果没有重力，所有在地球上的物体都会飘起来。但是我们想要克服地球对我们的吸引，摆脱重力飞向太空，这时重力就成了我们对抗的对象。　　二、可形变恢复的即弹力　　说到弹力，我们可能会想到的是，飞跃有力的网球、小巧玲珑的乒乓球，但对于弹力的定义是：弹力也叫做“弹性力”，当物体受到外力的作用时发生了形状上的改变，如果马上撤掉这个外力，物体可以恢复到原本的形状的力，就称作“弹力”。在运动类的球类中，这些球类的运动就可以归为弹性力。　　我们的生活中也不乏弹力的表现，比如弹簧、橡皮筋等；弹簧被运用与日常生活和社会生产中，在自行车的支架上、在货车的杠杆上都有弹簧的身影，因为弹簧可以起到很好的减震作用，在一定的弹性限度内可以起到很好的保护作用[3]。在体育运动方面，有撑杆跳所用的杆、各种球类、还有拔河所用的绳子都是具有弹力的。在工业建设方面，挖掘机和钻孔机等都有液压支架等。在高中力学中对于弹力的学习中我们知道，弹力有两个必要的产生条件：一是物体需要有互相之间的接触，二是物体要发生弹性形变。这两个必要条件我们很好理解，例如一个篮球，我们不去拍打它，使它运动起来和地面接触且发生弹性形变，那么球就会一直静止在地面上。高跷表演者走在地面上，如果不跳起来向下使高跷和地面接触，那么高跷内的弹簧将不会发生弹性变，那双脚踩着的只是两根竖直的物体。　　所以在学习完高中的力学中的弹力知识之后，要善于用思考的角度去阐述它。　　三、阻碍物体相对运动即摩擦　　在学习摩擦力的过程中，物理老师往往会强调摩擦力中“相对”一词，摩擦力的定义是：阻碍运动相对运动的力；很多学生在学习此力概念的时候往往会忽略“相对”这一必要的概念，摩擦力还大致分为静摩擦力和动摩擦力。　　摩擦力在日常生活中是很有趣的力，因为摩擦力也是无处不在的一个力[4]。我们走在路上，我们是动的，地球也是动的，我们没有因为地球的动而倒下，而是平稳的在地面上运动，这是因为我们和地球之间有阻碍相对运动而产生了摩擦力。我们在开启各种瓶装物品的时候，不难发现瓶盖都是有紧密排列的纹路在上面，这样做是为了增大摩擦力，以达到轻松开启的目的。我国极北的地区，冬季湖面会出现大面积的结冰，走在冰面上需要穿钉鞋用来增大摩擦防止摔倒，否者将是寸步难行；以上是增大的摩擦力的例子。随着科技的发展，我国的高铁事业也蒸蒸日上；众所周知，高铁动车采用的是磁悬浮列车的基本原理，减小车对铁轨的摩擦力，从而达到让世界同行望尘莫及的高速安全的动车运行技术。我们平时骑的自行车，在骑久之后会发现链条生锈导致车轮运转迟缓，这时需要在轴承和链条上涂上润滑油，在减少其摩擦力并以正常速度骑行的同时也增加了安全性。　　四、结束语　　在?过本文的探讨之后不难发现，高中力学所学习的知识已经涉及到日常生活的各个方面，我们以