生物人教版七年级上册第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物.docVIP

第三单元 第一章 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 主备：许胜菊 【知识回顾】 1.植物在生态系统中扮演着什么角色？。 2.我们学习了那些生物分类的基本方法？ 【问题引导】 一 学习目标： 1、? 概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征与生活环境。（重点） 2、? 了解藻类、苔藓和蕨类植物对生物圈的作用及与人类的关系。 二 问题设置 1、藻类植物生活在什么环境中？有什么样的形态结构特点？与我们人类有着怎样的关系？ 2、苔藓植物生活在什么环境中？有什么样的形态结构特点？与我们人类有着怎样的关系？ 3、蕨类植物生活在什么环境中？有什么样的形态结构特点？与我们人类有着怎样的关系？ 【自主学习】 自读课文内容，结合生活实际回答以上问题。 说说常见的藻类、苔藓和蕨类植物有哪些？ 【合作探究】 一 各小组合作，完善1、2、3题的 答案。 二 教师精讲 三 课堂小结 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 形态结构特征 与人类的关系 生殖方式 【分层达标】 课堂目标检测： 1.将下列植物类群与其相应的特征用线连起来。 藻类植物 具有根、茎、叶，体内有输导组织 苔藓植物 无根、茎、叶等器官的分化 蕨类植物 植株矮小，茎和叶内没有输导作用 2、苔藓植物有了分化的器官是（ ） A根、茎、叶 B果实、种子 C茎、叶 D花、种子 3、与苔藓植物相比，蕨类更适于在陆地上生活的原因是（ ） A受精过程不需要水 B根、叶、茎里面有木质部和机械组织 C根、叶、茎里有输导组织 D孢子进行繁殖 4、下列植物中有根、茎、叶分化的是（ ） A海带 B葫芦藓 C水绵 D铁线蕨 课后提升： A组： 1、与苔藓植物相比，蕨类植物适应陆地生活的能力较强，原因是（ ） A、全身都能吸收水分和无机盐 B、有茎、叶分化，能密集生长 C、根、茎、叶具有输导组织 D、叶片下面能产生大量孢子 2、紫菜是一种含有碘的藻类植物，生活环境是（ ） A、陆地 B、森林 C、江河 D、海洋 3、将一定量的二氧化硫通到种植以下四种植物的密集环境中，那种植物最先死亡 （ ） A、藻类植物 B、苔藓植物 C、蕨类植物 D、种子植物 4、在树林中迷失了方向，看到树干的一面长满了苔藓，而对面没有。据此可判断生长苔藓的一面是（ ） A、南 B、北 C、东 D、西 5、在潮湿的树林里发现一株植物，有根、有茎、有叶，叶背面有小隆起,这一植物属于（ ） A、蕨类植物 B、藻类植物 C、种子植物 D、苔藓植物 6、燃烧用煤主要由古代哪一类植物遗体埋在地下形成（ ） A、蕨类植物 B、苔藓植物 C、藻类植物 D、松柏类植物 B组： 7、海带和铁线蕨的共同特征是（? ） A.生活在水中??? B.有茎、叶的分化??? C.用孢子繁殖后代??? D.没有真正的根 8、在植物界中，有根、茎、叶等器官的分化，但没有形成种子的植物类群是（?? ） A、藻类植物? B、裸子植物? C、苔藓植物? D、蕨类植物 9、北宋欧阳修的诗句“西湖春色归，春水绿于染”和唐朝刘禹锡的诗句“苔痕上阶绿，草色入帘青”中主要描述的植物类群分别是（ ） A.藻类植物和苔藓植物????????? ??????????B.藻类植物和蕨类植物 C.苔藓植物和蕨类植物???? ???????????????D.蕨类植物和被子植物