生物人教版七年级上册被子植物的一生复习课.docVIP

被子植物的一生（1）导学案 一、复习目标: 1、理解种子萌发的环境条件和自身条件. 2、阐明种子萌发的过程 3、学会完成“种子萌发的环境条件”的探究，尝试用抽样检测的方法测定种子的发芽率。 4、描述根的生长和枝条的发育过程。 5、运用测量的方法探究根生长最快的部位 二、复习过程： (一)种子的萌发 环境条件： 充足的 1、种子萌发的条件 一定的 适宜的 自身条件：种子 ，有 ，且不在 期。 种子萌发子叶、胚乳中的营养物质 种子萌发 子叶、胚乳中的营养物质 胚根 胚轴 胚芽 ( ) ( ) ( ) 吸收水分 转运给 发育 发育 发育 植株的生长 1、根生长最快的部位是伸长区，生长迅速的根在测量的时候能比较明显。如下图 根尖的结构 根尖的结构 解释 位置 结构特点 功能 成熟区 根尖的________ 表皮细胞突出形成______，细胞体积较大 吸收、运输???____???和_______? 伸长区 位于?________下部 下部细胞较小，越往上细胞越大 不断生长，生长最??_____ 分生区 位于伸长区下部 细胞很小,排列????_____，细胞壁薄，细胞质浓，细胞核?______ 不断???______，使根伸长 根冠 位于根尖最顶端 细胞较大，形状不规则，排列不整齐，基本_____（有或没有）生长能力 保护作用 2、芽按着生位置划分:分为①______和②__ _ 芽的生长发育. a.生长点:能产生新的_______ b.叶原基:发育成________ c.幼叶:形成 d.芽原基:发育成 ________ e.芽轴:发育成 根尖的结构和生长 成熟区： 根尖的结构 和生长 伸长区： 分生区： 根冠： 幼叶 芽的发育植株的生长芽轴 枝条 芽的发育 植株的生长 根从土壤中吸收 芽原基 根从土壤中吸收 生长需要的营养物质 水 生长需要的 营养物质 无机盐：氮.磷.钾等 有机物 叶片通过光合作用制造 例题分析 例1、下图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化，下列分析错误的是 （ ） A. Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加 B. Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少 C. 第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根 D. 第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水 2.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案需要进行修改的一项是 （ ） 组别 种子数量（粒） 温度（℃） 光照 空气 水分 ① 50 20 无光 通风 适量 ② 50 20 有光 通风 少量 A.水分 B.空气 C.光照 D.温度 例3将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养，结果如图所示。下列说法正确的是 ( ) A.实验的变量是水分的多少 B. 实验应该在黑暗处进行 C. 土壤浸出液为植物生长提供了无机盐　　 D. 实验说明植物生长一定需要氮、磷、钾 例4(’15聊城)右图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述正确的是 A. A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B. ②处是细胞具有较强的分裂能力 C. ③处的细胞没有细胞壁 D. ④具有保护作用，主要由导管细胞构成 例5以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图，根据图示回答问题 绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③_____中形成的，受精卵发育成胚，胚的组成包括___________(选填图二中的序号）。 （2）种子萌发时，胚芽发育成茎和叶，图三中的c发育形成____(选填图四中的字母）。 (3）春天到来新芽绽放，绿色植物的芽不一定都发育成枝条，有的芽发育成____(填图字母）。 (4）绿色植物调节生物圈中的碳—氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。请你帮助“马虎”同学书写出光合作用的文字表达式 实验13 探究种子