生物人教版七年级上册3.2.1　种子的萌发　教学设计.docVIP

探究电路实验专题 1. 某校课外物理兴趣小组利用如图11所示的电路进行一次物理实验探究活动。此实验中使用了如下器材：6V蓄电池组一个、学生用电流表和电压表各一只、5Ω定值电阻一个、0～10Ω滑动变阻器一个、开关一个、导线若干。 图11 （1）探究步骤：① 先使滑片P在滑动变阻器最右端，闭合开关S，读出并记录此时电压表示数U1和电流表示数I1。② 调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器中点（假设可精确调节）。读出并记录此时电压表示数U2。③ 调节滑片的位置，使它移动到滑动变阻器最左端，读出并记录此时电压表示数U3和电流表示数I3。 请你根据所学知识和以上的探究步骤，填出该小组读出的电压表的三次示数。 探究步骤 ① ② ③ 电压表示数 单位（V） U1 U2 U3 ? ? ? （2）滑片的滑动变阻器最右端时的电流表示数I1和滑片在滑动变阻器最左端时的电流表示数I3的比值是 。 （3）该小组进行的实验是探究在串联电路中 一定的情况下， 的关系。在实验成功的基础上，探究出来的结论应该是： 。 2. 如图12所示是测量待测电阻Rx的阻值时所用的实验器材，其中变阻器最大阻值为10Ω，允许通过的电流为2A；设实验中蓄电池组电压为6V且保持不变；Rx约为4Ω。 （1）请在虚线框内画出你所设计的实验电路图，并用笔画线代替导线连接实物图。 图12 （2）简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）。 （3）写出计算待测电阻Rx的表达式。 3. 现在手头有一个电阻为40Ω的定值电阻R0，一个电压大约为35V的电源，一个量程只有0～0.6A的电流表，一个最大阻值大约为100Ω的滑动变阻器，请设计一个实验，比较精确地测量一个阻值约为55Ω的待测电阻Rx的阻值。要求：（1）画出电路图；（2）写出实验步骤及标明需要测量哪些物理量；（3）用这些测量的量导出计算待测电阻阻值的数学表达式（可以重复组合电路）。 4. 如图13所示，电阻R和滑动变阻器组成并联电路，此电路有发生短路的可能吗？如果有，请你具体指出来 。 图13 5. 阅读表格，综合考虑下表各方面的因素，回答以下问题。 金属 全球产量/ （104）t 密度/ 103kg·m－3 熔点 /℃ 导热 性能 导电 性能 市场价格/ （元/吨）（大约） 铅 15000 2.7 660 4 4 16000 铜 8000 8.9 1083 2 2 17700 金 2 19.3 1063 3 0.5铁 310430 7.9 1540 8 7 2200 铅 3000 11.3 327 9 9 4900 银 8 10.5 961 1 1 136500 注：表中导热性能1→9表示导热性由强到弱；导电性能1→9表示导电性由强到弱。 （1）导电性能最好的两种金属是 。 （2）在你认为导电性能好的金属中，哪种更适宜做导线？ 。为什么？________。 （3）为什么用铝锅炒菜时锅底易产生变形，而用铁锅则不会？ 。 6．（2011浙江杭州，第5题）小张在探究导体电阻与长度的关系实验时，器材有：6伏蓄电池、电压表（0-3V，0-15V）、滑动变阻器（50Ω 1.5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN（电阻较大），刻度尺一把，导线若干。（12分） （1）如图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接。 （2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑动__________端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是___________________________，而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论。请你为他说明理由_______________________。 实验次数 1 2 3 4 5 电压表两端镍铬合金线的长度（厘米） 10 20 30 40 50 电压请的读数（伏特） 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 7．(2011浙江湖州，第16题)某同学将一节旧电池、5欧的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路，发现开关断开和闭合时，电压表的示数有明显的不同。他很好奇，在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻，其情况相当于一节干电池与一电阻串联（如图乙虚线框内所示）。当开关闭合后，干电池内部的电阻分到了一部分电压，从而提供给定值电阻的电压减小。为了求证，他又进行了如下实验： ①测出图甲所示电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开关后电压表的示数为1伏； ②将定值电阻由5欧更换为12欧，测出电路中开关断开时电压表示数为1.4伏，闭合开